新能源汽车维护与故障诊断电子教案 4.2.2车辆充电异常故障诊断与排除.docxVIP

教学设计

任务名称

4.4.2车辆充电异常故障的诊断与排除

学时

3

指导教师

教学方法

行动导向教学法、任务教学法、引导文法、讲授法、头脑风暴法

任务地点

新能源汽车实训室

所需设备、工具和仪器

长安EV460整车2台，故障诊断仪2个，万用表2个，绝缘防护装备2套，新能源汽车维修组合工具2套，诊断与维修必要的熔丝等耗材若干

客户任务设计

1.情境设计

一辆长安EV460纯电动汽车，客户反映充电时插上充电枪，仪表上无充电连接符号，无充电电流，无法正常充电。按照正确操作规范，完成充电异常故障诊断与排除。。

2.任务目的

以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确诊断流程诊断和修复故障，在此过程中学习相关理论和时间操作技能

学习目标

1.能够描述纯电动汽车充电的基本原理，掌握充电系统故障诊断与排除方法。

2.能通过与客户交流、查阅资料获取车辆信息；能根据故障现象制定正确诊断流程；能正确诊断充电系统故障；能正确选择诊断和检测设备。

3.职业素养目标：严格执行汽车检修规范，养成严谨科学的工作态度；具有吃苦耐劳、踏实肯干的作风；严格执行8S现场管理。

学习内容

1.纯电动汽车充电知识储备。

2.车辆充电异常故障原因分析。

3.车辆充电异常故障诊断流程。

4.任务实施：包括充电电路图简化、充电低压线路测量、故障诊断仪使用等实际操作。

5.学习小结：总结学习内容，强化重点知识和技能。

课