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未成年人犯罪心理的形成与预防论文

摘要：本文旨在探讨未成年人犯罪心理的形成及其预防措施。通过对未成年人犯罪心理的成因进行分析，提出相应的预防策略，以期为降低未成年人犯罪率提供理论依据和实践指导。

关键词：未成年人犯罪；犯罪心理；预防措施

一、引言

（一）未成年人犯罪心理形成的背景及原因

1.家庭因素：家庭是未成年人成长的第一环境，家庭教育的缺失、家庭结构的破裂、父母监护的不到位等因素，都可能导致未成年人犯罪心理的形成。首先，家庭教育方式不当，如溺爱、暴力等，容易使未成年人形成自私、任性的性格，缺乏责任感。其次，家庭结构的破裂，如单亲家庭、重组家庭等，可能导致未成年人缺乏关爱和安全感，产生心理障碍。最后，父母监护的不到位，如长期忽视、疏于沟通等，容易使未成年人误入歧途。

2.社会因素：社会环境对未成年人的影响不容忽视。首先，社会风气的影响，如暴力、色情等不良信息传播，可能导致未成年人模仿犯罪行为。其次，社会压力的传递，如就业、升学等压力，可能使未成年人产生焦虑、抑郁等心理问题，进而导致犯罪行为。最后，社会不良现象的诱发，如赌博、吸毒等，容易使未成年人陷入犯罪团伙，形成犯罪心理。

3.学校因素：学校是未成年人学习、成长的重要场所，学校教育的缺失和不足也可能导致未成年人犯罪心理的形成。首先，学校教育方式不当，如过分注重应试教育，忽视学生心理健康教育，可能导致学生心理承受能力差，容易产生心理问题。其次，学校管理水平低下，如校园暴力、欺凌等现象得不到有效制止，可能使未成年人产生模仿犯罪的心理。最后，教师素质不高，如缺乏关爱学生、教育方法不当等，可能使未成年人对学校教育产生反感，进而导致犯罪心理的形成。

（二）未成年人犯罪心理预防的重要性及措施

1.未成年人犯罪心理预防的重要性：预防未成年人犯罪心理的形成，有利于维护社会安定、促进社会和谐。首先，预防未成年人犯罪心理，有助于减少犯罪率，维护社会治安。其次，预防未成年人犯罪心理，有助于提高未成年人心理健康水平，促进其健康成长。最后，预防未成年人犯罪心理，有助于提高家庭教育、学校教育质量，为未成年人创造良好的成长环境。

2.未成年人犯罪心理预防的措施：针对未成年人犯罪心理的成因，提出以下预防措施。

（1）加强家庭教育：家长要关注孩子的心理健康，营造温馨、和谐的家庭氛围。首先，家长要改变教育方式，注重培养孩子的独立思考能力和责任感。其次，家长要关注孩子的情感需求，多陪伴、多沟通，增进亲子关系。最后，家长要树立正确的家庭教育观念，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

（2）优化社会环境：社会各界要共同营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。首先，政府要加强对不良信息的监管，净化网络环境。其次，社会各界要关注未成年人心理健康，提供心理咨询、心理治疗等服务。最后，要加强对未成年人犯罪团伙的打击力度，减少犯罪诱因。

（3）改进学校教育：学校要关注学生心理健康，提高教育质量。首先，学校要改变教育方式，注重培养学生的综合素质。其次，学校要加强心理健康教育，提高学生心理承受能力。最后，学校要加强教师队伍建设，提高教师素质，关爱每一个学生。

二、问题学理分析

（一）未成年人犯罪心理形成的心理机制

1.认知发展缺陷：未成年人正处于认知发展的关键时期，其认知能力尚未成熟，对事物的判断和决策能力有限。这使得他们在面对复杂情境时，可能无法准确评估行为的后果，从而容易做出冲动、错误的选择。

2.情感调节障碍：未成年人犯罪心理的形成，与其情感调节能力不足密切相关。他们在遭受挫折、压力时，难以有效调节自己的情绪，可能采取极端行为来宣泄情绪。

3.社会化过程受阻：未成年人社会化过程中，若受到家庭、学校、社会等方面的负面影响，可能导致其道德观念、法律意识淡薄，从而容易形成犯罪心理。

（二）未成年人犯罪心理形成的心理动因

1.需求满足的偏差：未成年人犯罪心理的形成，往往与其需求满足的偏差有关。当他们在正常渠道无法满足自己的需求时，可能会寻求非法途径来实现，从而走上犯罪道路。

2.逆反心理：未成年人正处于青春期，容易产生逆反心理。在家庭、学校等环境中，若受到过于严厉的管束，可能导致他们产生反感和对抗，进而形成犯罪心理。

3.自我认同的缺失：未成年人犯罪心理的形成，还与其自我认同的缺失有关。他们在成长过程中，若缺乏自我认同感，可能会寻求通过犯罪行为来获得关注和认同。

（三）未成年人犯罪心理形成的心理防护机制

1.自我保护意识：未成年人犯罪心理的形成，与其自我保护意识的缺失有关。在面临压力、挫折时，他们缺乏有效的自我保护手段，容易采取极端行为。

2.道德约束力：未成年人犯罪心理的形成，与其道德约束力的弱化密切相关。在缺乏道德约束力的情况下，他们更容易突破道德底线，实施犯罪行为。

3.社会支持系统：未成年人犯罪心