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整时一年级（下）沪教版2024
学习目标1、了解钟表是日常生活中常见的计时工具。认识钟面的基本结构，认识分针和时针。2、结合日常生活场景，掌握认读整时的方法，能正确说出钟面上时针、分针所指的整时时刻。3、通过交流和操作，初步建立时间观念，养成守时的良好习惯。通过观察各式钟表，感受科学计时的进步。
重点难点1、结合日常生活场景，掌握认读整时的方法，能正确说出钟面上时针、分针所指的整时时刻。2、通过交流和操作，初步建立时间观念，养成守时的良好习惯。通过观察各式钟表，感受科学计时的进步。
情境导入猜一猜溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。（猜一物体）
情境导入认一认
新课探究认一认这个钟面上有什么？钟面上的短针叫“时针”。钟面上的长针叫“分针”。
新课探究认一认123456789101112钟面上有1到12，12个数、12个大格。
新课探究看一看126789101115423
新课探究认一认7时当分针指向（），时针指向（）的时候，这个时刻就是（）时。1277
新课探究说一说231267891011154当分针指向（），时针指向（）的时候，这个时刻就是（）时。121010
新课探究认一认7时7:0010时10:00电子表计时法
新课探究写一写2312678910111542:002时
新课探究比一比当分针指向（），时针指向（）的时候，这个时刻就是（）时。12几几
巩固练习1、连一连
巩固练习2、画一画
总结评价这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？
拓展练习1、填一填（1）钟面上短针是()，长针是()。（2）如图，钟面上的分针指向()，时针指向()，显示的时刻是()时。时针分针1266
拓展练习2、填一填53700
拓展练习3、画一画
拓展练习3、认一认日晷ɡuǐ滴漏小孔
拓展练习3、认一认沙漏
拓展练习3、认一认钟表
拓展练习4、想一想
作业拨一拨
板书设计整时
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