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2025广东海洋大学招聘辅导员32人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、托尔斯泰说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。从哲学上看，这种观点说明（）。

A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

B.矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性

C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

D.矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化

【答案】：C

【解析】该观点中“幸福的家庭都是相似的”体现了矛盾的普遍性，即不同幸福家庭存在共同特点；“不幸的家庭各有各的不幸”体现了矛盾的特殊性，即每个不幸家庭都有自身独特之处。这表明矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。而矛盾的特殊性是寓于普遍性之中的说法错误，应是普遍性寓于特殊性之中。矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的，二者不能等同，不能说矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性。题干中并未体现矛盾的普遍性与特殊性相互转化。所以该观点说明矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。

2、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。

A.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

B.提高全民族的思想道德水平

C.保障人民当家作主

D.揭示物质世界客观规律

【答案】：A

【解析】教育事业单位的主要职能是通过教育教学活动为社会培养人才。为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才是教育的核心任务，也是教育事业单位所提供公共服务的主要体现。提高全民族的思想道德水平是教育的重要目标之一，但不是主要的公共服务内容。保障人民当家作主是政治领域的内容，并非教育事业单位的公共服务范畴。揭示物质世界客观规律主要是科研机构的任务。所以这道题应选择为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才。

3、一个国家发生通货膨胀，会出现（）。

A.该国货币购买力上升

B.该国货币购买力下降

C.该国货币对内升值

D.该国货币对外升值

【答案】：B

【解析】本题可根据通货膨胀的相关概念，逐一分析每个选项。通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。货币购买力是指单位货币购买商品或换取服务劳动的能力。由于通货膨胀会使物价普遍上涨，同样数量的货币所能购买到的商品或服务减少，也就意味着该国货币购买力下降。货币对内价值是指货币在国内的购买力，通常与物价水平相关。在通货膨胀情况下，物价上升，货币的购买力下降，也就意味着货币对内贬值，而非升值。货币对外价值通常用汇率来表示。一国发生通货膨胀，会使该国出口商品价格上升，削弱其在国际市场上的竞争力，导致出口减少；同时，进口商品相对价格下降，进口增加，从而使该国国际收支状况恶化，外汇市场上对该国货币的需求减少，该国货币对外贬值。综上所述，一国发生通货膨胀时，该国货币购买力下降。

4、中共十二届三中全会讨论并通过的《关于经济体制改革的决定》要求，把（）作为经济体制改革的中心环节。

A.增强企业活力

B.实现政企分开

C.改革开放

D.增加人民的收入

【答案】：A

【解析】1984年10月，中共十二届三中全会讨论并通过《关于经济体制改革的决定》。该决定要求把增强企业活力作为经济体制改革的中心环节。国有企业是国民经济的支柱，其活力如何，对整个经济的发展和经济效益的提高，起着决定性作用。增强企业活力，特别是增强全民所有制的大、中型企业的活力，是以城市为重点的整个经济体制改革的中心环节。实现政企分开是经济体制改革的一项重要举措，目的是转变政府职能，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，但并非中心环节。改革开放是我国的一项基本国策和发展战略，是推动中国经济社会发展的强大动力，但不是经济体制改革的中心环节。增加人民收入是经济发展和改革的重要目标之一，它是经济体制改革取得成效的体现，但也不是改革的中心环节。所以应选增强企业活力。

5、下列法律制裁中，不属于民事制裁方式的是（）。

A.罚款

B.赔偿损失

C.赔礼道歉

D.支付违约金

【答案】：A

【解析】民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施。赔偿损失是指违约方以支付金钱的方式弥补受害方因违约行为所造成的财产损失；赔礼道歉是指侵权人向受害人承认其行为的错误并表示歉意；支付违约金是指按照当事人的约定或者法律直接规定，一方当事人违约时应向另一方支付的金钱。这些均属于常见的民事制裁方式。而罚款是行政处罚手段之一，是行政机关对违反行政法规的个人或单位给予的经济处罚，不属于民事制裁方式。所以不属于民事制裁方式的是罚款。

6、下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类的是（）