【六上】【末路之难 成在坚持】期末家长会-小慧升级版课件.pptxVIP

【六上】【末路之难 成在坚持】期末家长会-小慧升级版课件.pptx

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..末路之难—2023年六年级期末家长会—家校携手/共促成长主讲人:小小慧主讲时间:2023年x月x日成在坚持

感谢各位家长:一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。召开这次家长会的目的:更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。

..目录CONTENTS01向阳而生—校园生活02破茧成蝶—学生特点03与书为伴—语文学习04防微杜渐—与您共勉05细微琐事—寒假建议

..向阳而生—校园生活第一部分—班级情况介绍、回顾可爱瞬间、值得表扬的孩子—

班级情况介绍男生21人女生23人44人学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。

班级情况介绍学习情况大部分孩子能认识到六年级的重要性,能遵守纪律,积极主动地投入学习。自从实行作业等级制以来,学生书写更认真、做题更细心,周末能力所能及的多做一些课外习题。

班级情况介绍学习情况有个别学生书写不认真,卷面很潦草,做题不肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。不认真有几个学生难以静下心来,有些马大哈,不够细心,就像这次期末检测中很多是由于审题不清而导致做错。不静心学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。学习任务老师不督促、不检查就不落实。不自觉偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。有偏科

班级情况介绍阅读面不广,知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。阅读情况:很多学生眼睛看不清楚,建议检查视力,该佩戴眼镜的请及时佩戴!以免视力下降更加严重。健康情况:

班级情况介绍利用寒假的时间加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。加强一些综合性的练习训练,熟能生巧。我的建议:

回顾孩子的可爱瞬间插入班级、学生图片

值得表扬的孩子学习进步的孩子:王星雨毛宇凡黄君悦黄君悦习惯进步的孩子:王星雨毛宇凡黄君悦黄君悦

值得表扬的孩子书写漂亮的孩子:王星雨毛宇凡黄君悦黄君悦早读认真的孩子:王星雨毛宇凡黄君悦黄君悦

..破茧成蝶—学生特点第二部分—六年级学生特点、给家长的建议—

六年级学生特点心理变化六年级学生正在处于青春期和升学的双重经历下,心态会发生一些变化。010203他们开始进入青春初期,自我意识逐渐增强,开始有自己的想法和观点,希望得到他人的认可和尊重。同时,他们也会对别人的想法进行批判。由于生理变化和社会压力的增大,他们的情绪波动可能会变得更大,容易感到烦躁不安。他们还会开始关注异性,希望得到异性的关注和认可。这是青春期的正常心理变化,也请家长正视此变化。

六年级学生特点说重一点就很激动?有时还会莫名其妙的不安、发呆?

是否很容易躁动?

说两句话就嫌烦?

六年级学生特点正确对待孩子的情绪问整共同方式多谈话少责骂叛逆不是坏事先控制好情绪,做好榜样示范,三思而后行。冲动是魔鬼避免介入,培养独立处理问题的能力培养孩子解决问题能力引导正确价值观,避免过早接触与年龄不符的信息思想引导很重要

六年级学生特点建议关注孩子成长的变化,提供一些正确的指导。情绪变化关注孩子的情绪变化:六年级是孩子进入青春初期的阶段,他们的情绪波动可能会变得更加明显。家长和老师需要关注孩子的情绪变化,理解他们的情感需求,并给予适当的支持和鼓励。1

六年级学生特点建议关注孩子成长的变化,提供一些正确的指导。沟通渠道2建立良好的沟通渠道:家长和老师需要与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的想法和感受,尊重他们的观点,并给予积极的反馈。同时,也要鼓励孩子表达自己的情感和观点,促进情感交流和理解。

六年级学生特点建议关注孩子成长的变化,提供一些正确的指导。生活态度3培养积极的生活态度:家长和老师需要引导孩子积极看待生活中的挑战和困难,培养他们乐观、积极的生活态度。同时,也要鼓励孩子参加各种有益的活动,培养兴趣爱好,提高自信心和自尊心。

六年级学生特点建议关注孩子成长的变化,提供一些正确的指导。人际关系4建立良好的人际关系:家长需要帮助孩子建立良好的人际关系,学会与他人相处、合作和分享。同时,也要鼓励孩子积极参与集体活动,培养团队合作能力和社交技能

..第三部分—语文学习情况、语文学习建议—与书为伴—语文学习

语文学习情况学习压力增大面临着越来越大的学习压力。他们可能会感到焦虑、紧张,甚至出现失眠、食欲不振等身体反应。时间管理不当随着学习任务的增加,一些孩子可能会出现时间管理不当的问题,导致无法按时完成作业或者影响其他方面的生活。学习内容难度增加六年级的语文学习内容相对于以前更加深入和复杂,孩子们可能会感到有些吃力。

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