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当激发爱好以开展地理教学

安徽周兵

摘要：“爱好是最好的老师”，是推动同学学习的直接动力，激发同学学习爱好，才能使同学把枯燥无味的地理学习看成是一件既轻松又快活的事情，能使他们乐观地、能动地、自觉地从事地理学习，变被动为主动，使他们做到乐学、会学、勤学地理学问，从形成地理教与学的良性循环，达到促进同学学习意识的转化，树立正确的地理学习目标，收到事半功倍的地理教学效果。本文作者综合自己多年来一线地理教学阅历，对于在地理教学中适时引入地理奇怪、漫画、趣味语言、谜语等，以激发同学学习地理学问的爱好以及对地理教学的影响进行了粗浅的探讨。

关键词：激发；爱好；地理教学

“爱好是最好的老师”，是一个人力求接触和生疏某种事物的意识的倾向，是人们获得学问和技能的一种力气，也是推动同学学习的直接动力。爱好犹如催化剂,会不断促使同学去实践、去探究、去思考。达尔文在自传中写道：“沉溺于自己感爱好的东西，就会主动而深化了解任何的问题。”同学只有对地理这门学科感爱好了，他们才能把学习地理当成一件既轻松又快活的事情，变“苦学为乐学”。在学校地理教学中如何激发每一位同学的学习地理的爱好，使他们在爱好中自主的去学习、去探究，这是我们地理教学工作者在地理教学中首先要面对的、正视的问题，每一个训练工作者必需争辩的课题。我认为从以下几方面做起：

一、地理奇怪在地理教学中的运用

自然界是不断进展、变化的，在其中产生了很多地理奇怪。地理奇怪在地理教学中的奇异运用，可以鼓舞同学发奋学习，探究将来世界的奇怪。由于大自然不仅是一个丰富多彩的世界，同时也是一个奥妙无穷的世界。人们对自然界的生疏过程是一个渐进的进展的过程。例如，在讲“世界陆地和海洋”这一节时，讲“百慕大群岛位于北大西洋西部海中，西距北美大陆最近处900多千米。百慕大三角是指北起百慕大群岛，通过波多黎各岛，到达弗罗里达海峡，边长各约2000千米的地区，仅最近三四十年，就有100多艘船舰、40多架飞机和几千人的生命被这里吞掉。极为惊异的是，在这个‘魔鬼’海疆内，竟连一件残片、一具尸体、以致水面点滴油星都找不到。‘魔鬼三角’何以如此，很长一段时间也没有令人信服的答案。”“百慕大三角”之谜始终迷惑着人们，而且很多科学家对此进行了探究。最近，才破解了这个被很多科学家困惑的自然奇迹：原来，科学家在这里发觉——海底有大量的自然?气，自然?气外泄时，海水密度降低，船只的浮力就削减，从而使船只沉入海底；自然?气是一种可燃性气体，一遇到飞机、船只的发动机排出的火星，就会发生爆炸，也会使船只、飞机烧毁。在世界中还有很多现象令人不解，需要人们进一步探究，再如，纳斯卡巨画之谜：巨画是由人工挖成的“沟”构成的，这些“沟”深度为90厘米，宽为

谷，其中有些构成三角形、平行四边形和螺旋形之类的几何图形。这些图形又分别组合成大蜥蜴、章鱼、鹰、蜘蛛、蜂鸟等动物以及仙人掌等植物的图案，这些图案一般都有几百平米大，最大的占地5平方千米。更令人吃惊的是，这些图像极为精确地每隔确定距离及重复毁灭，而且同类动植物的式样几无二致。纳斯卡谷地的巨画轰动了国际考古界，是谁制造出这些硕大无比、气概磅礴的地上图画？刻制巨画又是为了什么？这些至今还是一个尚未完全解开的人类文明之谜。此外还有日本南方海疆天气变化无常，海浪冲天而起，很多船只在这个海疆下落不明；塞舌尔岛像一块巨大的自然?磁石，船只常被它吸引，失去把握而触礁沉没；；加尔各答港的沙丘地带常会把船吸入海底等等。奇怪莫测的世界，奥妙无穷，需要人们不断去探究，不断去发觉。那么在地理教学中，通过引入这些关于地理奥妙的学问：设谜——解谜，甚至只是解谜，等待他们将来解谜，这样，同学就像铁受到磁铁吸引一样，使原来枯燥无味的地理学问变得生动有味。极大的加强了他们对地理学问的深厚爱好，而且是同学易于接受和把握地理学问，这样就会收到较好的教学效果。

二、地理教学中漫画的充分利用

学校地理教材中漫画较多，它与课文联系紧密，发挥课文、地图册不行替代的作用。漫画，多反映了现实生活中的现象，多蕴含着重要含义，变抽象为通俗，使同学活动范围扩大，空间距离缩小，削减了同学把握抽象概念意义的困难。例如，将世界的人口问题时，让同学看74页“苦难的母亲”这幅漫画图，同学留意力一下子被集中上来，然后由同学争辩含义，得出这幅漫画含义为把地球比作母亲，由于人口增长过快使环境破坏严峻；森林面积削减，草原遭到破坏，大面积水土流失、土壤沙化等严峻后果；使得社会问题增多，医疗卫生、训练、交通、住房就业机会等方面跟不上社会进展的需要。最终就很自然的导入解决人类问题的措施和目标的教学。再如，在讲土地资源时，可充分利用57页“大难临头”这幅漫画，来了解土地利用中的不合理现象，这样抽象的问题变得浅显易懂，提高了同学学习地理学问的深厚爱好。

三、地理教学中趣