3.2 世界是永恒发展的 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

马克思主义哲学(第一、二单元）辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论（4课）唯物辩证法（3课）社会历史观（5课）人生观、价值观（6课）辩证唯物论（2课）思维导图

第3课的核心问题——辩证法（联系观、发展观、矛盾观）两个总特征（基本观点）：联系(3.1)实质和核心（根本观点）：矛盾（对立统一规律）(3.3)唯物辩证法坚持唯物辩证法，反对形而上学形而上学对立孤立静止片面发展(3.2)构成、引起的根本内容的根本动力

3.2世界是永恒发展的第三课把握世界的规律

1、发展的特点和实质是什么？2、区别新旧事物的标准的依据和误区有哪些？新事物为何能战胜旧事物？3、学会用发展的观点看问题。理解量变和质变的辩证关系，懂得做任何事情都要从小事做起，重视量的积累，同时善于抓住时机，促成质变，实现飞跃。4、事物是如何实现发展的？辩证否定的含义、实质、特点及方法论要求是什么？5、事物发展的趋势如何？其方法论要求是什么？6、认识发展的方向、道路和形式，懂得事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，对未来充满信心，能够不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和挑战。学习目标

01唯物辩证法的发展观

物质世界处于永恒运动、变化、发展中人类的进化史：古猿猿人新人现代人是发展的（由低级到高级、由简单到复杂）原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会是发展的

（从落后到进步）自然界人类社会

古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义浅深前进的、上升的不知知之不多知之较多知世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。认识没有终点，科学没有顶峰

议学活动十年来，我们创立了新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃；全面加强党的领导，我们这个拥有九千六百多万名党员的马克思主义政党更加团结统一；实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上；我们提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略，我国经济实力实现历史性跃升；中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高；生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。探究问题：1、你还知道哪些中国发展的辉煌成就？2、从非凡十年中国的辉煌成就，感悟总结发展的实质是什么？

整个世界主观世界人类社会人的认识世界都是不断运动变化的，而运动变化总的趋势不断发展的客观世界自然界1.发展的普遍性:世界上一切事物都是变化发展的思考：1、运动、变化是不是就是发展？2、发展的实质是什么？一、发展的实质、普遍性

运动变化发展发展是上升的、向前的、进步的变化变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。这种变化既有上升的向前的，进步的，也有下降的，向后的退步的运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程。运动变化发展引起带来前进上升倒退落后归纳总结：1、运动、变化不一定是发展。2、发展一定是运动、变化。3、事物发展的总趋势是前进的上升的。4、运动、变化≠发展

一、发展的实质、普遍性2.发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途符合人民根本利益旧事物是否（1）新、旧事物的含义新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和有远大的发展前途的事物。旧事物：违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。电脑算命、网络传销、电信诈骗1921年，中国共产党正式成立，当时全国党员仅有五十余名。不能以出现时间的先后判断新旧事物不能以一时力量的强弱判断新旧事物不能以形式的新旧判断新旧事物×√德尔塔等变异病毒的出现×

（2）为什么新事物必然代替旧事物①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物，在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并増添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。②旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。2.发展的实质：一、发