2025年辽宁省大连市沙河口区派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

2025年辽宁省大连市沙河口区派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列关于人体生物学常识的表述中错误的是（）。

A.一般情况下，高原居民的红细胞数比平原居民多

B.一般情况下，女性的脉搏率比男性的低

C.一般情况下，一个人每天平均脱落50~100根头发

D.一般情况下，人的心跳在一分钟内约跳70次

【答案】：B

【解析】这道题考查人体生物学常识。在高原地区，由于空气稀薄、氧气含量低，为满足身体对氧气的需求，身体会产生更多的红细胞来运输氧气，所以一般情况下高原居民的红细胞数比平原居民多；一个人每天平均会脱落50-100根头发，这是正常的新陈代谢现象；成年人在安静状态下，一般人的心跳一分钟约跳70次。而一般情况下，女性的脉搏率通常比男性的高，并非比男性的低。所以表述错误的是女性的脉搏率比男性的低这一说法。

2、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

3、（）是深化行政体制改革的核心内容。

A.精简政府机构

B.转变政府职能

C.提高行政效率

D.推行电子政务

【答案】：B

【解析】深化行政体制改革的核心是转变政府职能。这是因为政府职能规定了政府活动的基本方向和主要内容，关系到政府与市场、政府与社会、中央与地方等多方面的关系。只有切实转变政府职能，使政府从全能型政府向服务型政府转变，把工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来，才能真正优化政府组织结构、提高行政效率等。而精简政府机构是优化政府组织结构的一种方式；提高行政效率是行政体制改革期望达成的目标之一；推行电子政务是提高行政效率和政府服务水平的技术手段。所以深化行政体制改革的核心是转变政府职能。

4、年平均气温最高的是（）。

A.海口

B.北京

C.哈尔滨

D.贵阳

【答案】：A

【解析】本题可依据各城市所处地理位置和气候特点来判断年平均气温的高低。通常情况下，纬度越低的地区，获得的太阳辐射相对较多，年平均气温也就相对较高；纬度越高的地区，获得的太阳辐射相对较少，年平均气温也就相对较低。海口位于我国海南省，地处低纬度热带地区，终年太阳高度角较大，获得的太阳热量多，气候温暖湿润，年平均气温较高。北京地处我国华北地区，属于温带大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，年平均气温受季节影响明显，整体年平均气温低于位于热带的海口。哈尔滨位于我国东北地区，纬度较高，冬季漫长而寒冷，夏季短促凉爽，年平均气温较低。贵阳地处云贵高原，海拔相对较高，受地形和气候影响，夏季凉爽，冬季温和，但整体年平均气温也低于位于热带的海口。综上所述，年平均气温最高的是纬度最低且位于热带地区的城市，因此正确答案是海口。

5、公文的作者是指()。

A.撰拟文章的工作人员

B.制发文件的机关

C.审核签发文件的机关工作人员

D.参与文件形成过程的全体机关工作人员

【答案】：B

【解析】公文是各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定效能和广泛用途的文书，其作者是指制发文件的机关。撰拟文章的工作人员只是负责撰写公文具体内容，不能代表公文的法定作者；审核签发文件的机关工作人员履行的是审核签发职责，并非公文作者；参与文件形成过程的全体机关工作人员各自承担不同环节工作，也不能等同于公文