强化训练江苏省仪征市七年级上册基本平面图形专题训练试卷(含答案详解).docxVIP

强化训练江苏省仪征市七年级上册基本平面图形专题训练试卷(含答案详解).docx

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江苏省仪征市七年级上册基本平面图形专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、图中,AB、AC是射线,图中共有(???????)条线段.

A.7 B.8 C.9 D.11

2、如图,用量角器度量,可以读出的度数为(???????)

A. B. C. D.

3、把根绳子对折成一条线段,在线段取一点,使,从处把绳子剪断,若剪断后的三段绳子中最长的一段为,则绳子的原长为(???????)

A. B. C.或 D.或

4、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

5、用边长为1的正方形纸片剪出一副七巧板,并将其拼成如图的“小天鹅”,则阴影部分的面积是原正方形面积的()

A. B. C. D.

6、已知与都小于平角,在平面内把这两个角的一条边重合,若的另一条边恰好落在的内部,则().

A. B. C. D.不能比较与的大小

7、将一个直角分成1:2:3的三个角,那么这三个角中,最大的角与最小的角相差(???????)

A.10° B.20° C.30° D.40°

8、下列说法中正确的有(???????).

(1)线段有两个端点,直线有一个端点;

(2)由两条射线组成的图形叫角

(3)角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;

(4)线段上有无数个点;

(5)两个锐角的和必定是直角或钝角;

(6)若与有公共顶点,且的一边落在的内部,则.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9、如图所示,点A、O、E在一条直线上,,那么下列各式中错误的是(???????)

A. B.

C. D.

10、如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,的内部有射线OC、OD,且,,则OC是_______的平分线,OC是_______的一条三等分线,OC也是_______的一条四等分线,OD是_______的平分线,OD也是_______的一条四等分线.

2、若⊙O的直径等于8,圆的半径为___,面积为___.(结果保留π)

3、单位换算:56°10′48″=_____°.

4、如图,以图中的A,B,C,D,E为端点的线段共有__________条.

5、如图,点,,在同一直线上,,则与互补的角是________.若,则的补角为________.

6、如图,若OC、OD三等分,则______________,_______,_______.

7、图中有直线_______条,射线_______条,线段_______条.

8、如图,点C为线段AB上一点,AC:CB=3:2,D、E两点分别AC、AB的中点,若线段DE=2cm,则AB=_____cm.

9、如图,已知线段,,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______.

10、数轴上的点P对应的数是,将点P向右移动8个长度单位得到点Q,则线段的中点在数轴上对应的数是____________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,OM是的平分线,ON是的平分线.

(1)如图1,当是直角,时,________,________,________;

(2)如图2,当,时,猜想:与的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,当,(为锐角)时,猜想:与?有数量关系吗?如果有,请写出结论,并说明理由.

2、如图,在数轴上有一条可以移动的线段AB,若将线段AB向右移动,使得点A移动到点B处,这时点B对应的数是18,若将线段AB向左移动,使得点B移动到点A处,这时点A对应的数是﹣6,如果数轴的单位长度是1厘米

(1)求线段AB的长度为多少厘米?

(2)起初点A、B对应的数分别是多少?

3、图是由一副三角板拼成的图案,根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)图1中,∠EBC的度数为________;

(2)能否将图1中的三角板ABC绕点B逆时针旋转α度(0°α90°,如图2),使旋转后的∠ABE=2∠DBC?若能,求出α的度数,若不能,请说明理由;

(3)能否将图1中的三角板ABC绕点B顺时针旋转α度(0°α90°,如图3),

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