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上课总能看到你坐的端正的身斯文秀气的你，写得一手漂亮的
影，听到你清脆的嗓音。学习上你总字。你的作业本总是那么干干净净，
能带着一股认真的劲儿。在你不爱说整整齐齐，你是个聪明、活泼而且非
话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，常可爱的小女孩。特别使老师高兴的
上进的心，再加上你的聪明，才智，是，你的语言表达是多么丰富，多么
你学什么东西都特别快。与众不同，简直棒极了。
教师签名：教师签名：
你是一个聪明、活泼、上进心很你给老师的第一个惊喜是你那精
强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回彩的回答，思维的敏捷。聪明的男孩，
答，从不漏掉一个点儿。作业本上你老师希望再次看到你勤奋、细心的身
那娟秀的字迹让老师越看越爱看。影！
教师签名：教师签名：
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，你是老师和同学心目中的好学
全班同学都默默地把你作为榜样。平生，上课时，你思维敏捷，发言积极，
时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，那独到的见解令人钦佩；做作业时，
上课专心听讲、认真完成作业。那别具一格的答案，常给老师一个意
外的惊喜。
教师签名：
教师签名：
每次批改你的作业，对我来说是虽然你平时话语不多，但你善于
一种享受。工整漂亮的字迹，可以提思考。也许你想把最好的解题思路告
高计算的正确率。老师相信，好成绩诉大家，请大胆些吧！老师支持你。
会与你交朋友的。
教师签名：
教师签名：
你是一名聪明、文静而勤奋好学你是一个聪明机灵的小男孩，课
的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一
总能听到你那清脆悦耳的回答声；作个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让
业干净整洁，并且写着一手漂亮的字；老师越看越爱看。你有着强烈的上进
你工作积极，乐意当老师的小助手。心和自尊心。希望你更上一层楼！
希望你继续努力，争取更大的进步！
教师签名：
教师签名：
你是一个聪明、活泼好动的小男最近，你进步了！老师能经常看
孩儿。也许是精力太充沛的缘故，你见你举起的小手；对于错题也能说出
太好动了，总是趁老师不注意时说说做错的原因了，老师真的为你高兴。
话、做做小动作、经常招惹别的同学，但美中不足的是：你做题目还有丢三
以至于许多数学题目不会做。老师希落四现象。你可不要小看这“毛糙”
望你今后能改正好动的毛病，上课认的习惯，也许它会成为你前进道路上
真听、多举手发言，一道道数学题会的最大障碍，所以，应该马上改掉它！
迎刃而解。让“认真”陪伴着你，“成功”也就
能成为你的伙伴！
教师签名：
教师签名：
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