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职业生涯教育与高中生自我认知的关系论文
摘要：本文旨在探讨职业生涯教育与高中生自我认知之间的关系，通过分析职业生涯教育的现状和高中生自我认知的重要性，提出职业生涯教育在促进高中生自我认知发展中的关键作用。文章从两个角度展开论述，分别为职业生涯教育的现状和高中生自我认知的重要性，为职业生涯教育的实践提供理论支持。
关键词：职业生涯教育；高中生；自我认知；关系
一、背景分析
（一）职业生涯教育的现状
1.职业生涯教育普及程度不高
在我国，职业生涯教育起步较晚，普及程度相对较低。虽然近年来教育部门对职业生涯教育的重视程度逐渐提高，但在实际操作中，仍有不少学校对职业生涯教育的认识不足，缺乏有效的教育
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