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Unit4theartofhavingfun精(品学案)
Developingideas
Readingforwriting
学习目标
2022年课程标准学习目标
语言能力学生能够正确理解与思考将兴趣爱好转化成事业的动机
以及所需付出的努力。学生完成一小段对话,话题为apersonwho
人与自我一生活与学
makesaninterestintoalifelongcareer0
习一丰富、充实、积极
学生完成一个段落写作,话题为havingfuninabalancedway。
向上的生活
文化意识学生能够认识到沉迷于娱乐活动的弊端,批判性地看待
话题themeaningof
娱乐活动。
havingfun
思维品质能够辨别娱乐活动的好与坏,有正确的娱乐观。
子话题
学习能力
1turninganinterest
(1)学生能够描述人物的兴趣爱好。描述自己喜欢的娱乐活动。
intoacareer
2()学生能够谈论人物将兴趣爱好转化为终身事业的经历。
2havingfunina
3()学生能够尽可能多地使用之前板块和本板块的核心词汇,以
balancedway
及学生用书Usefulexpressions中的表达。
4()学生能够正确使用关于usingguidinglanguage的表达。
预习导学
自主学习任务一:
必会单词
动词
i.发现,找到__________4.慢跑____________
2.确立__________5.在(……)徒步旅行,远足
3.看到;听到撼觉到;注意到
名词
屏____
6__11.幕________
.蚊子__________
___
7__12.长沙发_________
.昆虫__________
3颈____
1.,脖子________
_
8.蝴蝶__________
4动
1.网球(运)
___
9.王子_________
兽,
10.妖怪;怪怪物
形容词
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