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凌云壮志，翱翔蓝天
——为国家航空航天事业献上才华与梦想汇报人：宋健202311/04/20231
-目录个人简介
职业生涯规划3个人简介学校：合肥工业大学学院：机械工程学院专业：飞行器制造工程专业姓名：宋健
第一部自我与环境分析111/04/20234
第一部自我与环境分析51.1MBIT职业性格测试
第一部自我与环境分析01现实性愿意使用工具进行作业，动手能力强，手脚灵活，动作协调。偏爱具体任务，不善于言辞，保守，比较谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事02研究型思考者胜于实干家，抽象思维能力强，求知欲强，愿意用脑，善于思考，不愿意动手。我喜欢独立和创造性的工作。他学识渊博，不善于领导别人。理性思考问题，准确做事，如逻辑分析和推理，不断探索未知领域
第一部自我与环境分析企业型常规型社会型追求权力、权威和物质财富，具有领导能力。像竞争，冒险，野心和野心。实事求是，我们习惯于用利益、得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值。做事有很强的目标尊重权威和规章制度，喜欢按部就班，细心、有序，习惯于接受别人的指挥和领导，不求领导职务。我喜欢关注实际情况和细节，平时比较谨慎保守，缺乏创意，不喜欢冒险和竞争，充满自我牺牲的精神喜欢与人交流，不断结交新朋友，善于交谈，乐于教导他人。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，更加注重社会责任和社会公德
第一部自我与环境分析81.2学校环境分析我的学校合肥工业大学(Hefei?University?of?Technology)，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家双一流建设高校，国家211工程建设高校，入选国家985工程优势学科创新平台
第二部分：职业目标定位与实施策略211/04/20239
第二部分：职业目标定位与实施策略10飞机设计师：设计和开发新的飞机模型
第二部分：职业目标定位与实施策略11大一：基础知识学习与自我认知1.课程学习：主要学习高等数学、线性代数、大学物理等基础课程，为后续的专业课程打下坚实的基础2.自我认知：通过参加各类社团活动和实践活动，了解自己的兴趣爱好和特长，明确自己的职业方向
第二部分：职业目标定位与实施策略12大二：专业基础课程学习与实践能力提升1.课程学习：深入学习飞行器制造工程的专业课程，如飞行器设计、飞行器制造工艺、飞行器材料等2.实践能力提升：参加实验室科研项目，提高自己的实践能力和科研能力。同时，积极参加各类实践活动，如社会实践、企业实习等，提高自己的社会适应能力
第二部分：职业目标定位与实施策略13大三：专业知识深入学习课程学习：深入学习飞行器制造工程的高级课程，如飞行器系统集成、飞行器性能分析等
第三部分：评估调整311/04/202314
第三部分：评估调整职业生涯规划是一个动态过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正
结语411/04/202316
结语17凌云壮志，翱翔蓝天为国家航空航天事业献上才华与梦想
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