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52.2.6蛋壳与薄壳结构第二单元仿生
教学分析教学目标：尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。对比蛋壳和拱形，找出两者之间的关联。通过承重对比实验，知道拱桥的承重能力大于平桥。了解拱结构、薄壳结构在建筑等领域的应用
教学分析重点与难点：重点：研究蛋壳和拱的承重能力。难点：研究拱的承重能力。教学准备：教师材料：拱形建筑、薄壳建筑的视频或图片等。学生分组材料：完好的鸡蛋、蛋壳、铅笔、平板、塑料瓶盖、A4卡纸等。
导入新课观察并描述鸡蛋壳的特点用手能将一个鸡蛋握碎吗？学生讨论：很薄椭圆弧形……
教授新课活动一：用手能将一个鸡蛋握碎吗？
教授新课活动二：哪种情况鸡蛋壳不宜戳破？
教授新课活动三：四枚鸡蛋能支撑多重的物体？将4枚鸡蛋立在桌面上（每枚鸡蛋的上下两端用塑料瓶盖固定），在上面放一块平板，再在平板上逐个加放重物。
教授新课鸡蛋有这些精妙之处，为什么？
外形为弧形的建筑结构被称为拱。教授新课你见过哪些拱形建筑或建筑上的拱结构？
教授新课活动四：测一测拱的承重能力。用两张A4卡纸，分别做成平桥和拱桥的桥面，比较两者的承重能力。
教授新课活动四：测一测拱的承重能力。
外形为弧形的建筑结构被称为拱。教授新课薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成的，能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分。人们从蛋壳中得到启示，发明了薄壳结构。薄壳结构具有优越的受力性能，且轻便省料，因此在建筑申被广泛使用。薄壳结构
外形为弧形的建筑结构被称为拱。拓展知识薄壳结构建筑
外形为弧形的建筑结构被称为拱。薄壳结构的物品拓展知识见学生活动手册第6页
课堂练习
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