部编版五年级下册道德与法治期末检测卷及完整答案【名校卷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末检测卷及完整答案【名校卷】.docx

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部编版五年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.1840年6月,英国政府寻找借口,悍然发动了蓄谋已久的侵华战争,历史上称为(???)。

A.抗日战争

B.鸦片战争

C.甲午中日战争

2.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是(??)。

A.关天培

B.林则徐

C.邓世昌

3.俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时(??)。

A.姿态优雅、步履优美

B.态度严肃、说话得体

C.说话和气、语言文明

D.仪表整洁、举止端庄

4.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是(??)。

①礼貌地向帮助你的人表示谢意

②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上

③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会

④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,

A.②③④????B.①③④???C.①②④???D.①②③

5.主动承担家务,正确的做法是(?)。

A.让妈妈帮我洗红领巾

B.自己的事情自己做

C.爷爷,快把我书包整理好,我要上学了

6.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(??)。

A.是一部有声的小说

B.是一种无言的教育

C.是一部无字的典籍

D.是一种无形的力量

7.国民党于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻,挑起全面内战。中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下,经过(??)的英勇奋战,基本上消灭了国民党的主力部队,迎来了最终胜利。

A.半年

B.一年

C.两年

D.三年

8.小明昨天看动画片忘了做家庭作业,老师检查时谎称自己病了,他的做法违反了社会主义核心价值观的(???)。

A.民主

B.自由

C.诚信

9.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是(??)。

①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行

②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受

③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做

④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

10.下列说法正确的是(??)。

A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处

B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,家信都落伍了

C.一个词,一段记忆,一段故事都可以成为家风的载体

D.只有老一辈革命家才有家风,我们音通家庭没有

二.填空题(共10题,共36分)

1.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须以党的(???)和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

2.面对民族存亡的(???),具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量,万众一心,众志成城,为(???)而战,为(???)而战,掀起了(???)的高潮。

3.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的(???)。?

4.(???)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。

5.有些人缺乏(???),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建(???)。

6.1840年6月,(?????)正式爆发。

7.在第一届中国人民政治协商会议上,毛泽东自豪地宣布:“占人类总数四分之一的中国人从此(???)!”

8.良好的(???)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和(???)的基础。

9.1894年,(???)发动了对中国的侵略战争,史称“(???)”。

10.1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英(?????),条约要求将中国的(?????)割让给英国。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。(?)

2.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。(?)

3.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)

4.中国共产党领导的人民解放军英勇抗战,终于取得了抗日战争的伟大胜利。(??)

5.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。(??)

6.过年了全家欢聚一堂,妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净:祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。(??)

7.在武昌起义的推动下,全国各地反清斗争迅猛发展。(??)

8.1938年10月6名东北抗联妇女战士英勇抗击,宁死不屈,最后集体投江壮烈殉国。(??)

9.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的体现。(??)

10.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和

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