融合与共进：高中生物教学中现代信息技术与传统教学整合探究.docx

融合与共进：高中生物教学中现代信息技术与传统教学整合探究

一、引言

1.1研究背景

高中生物作为一门重要的自然科学学科，对于培养学生的科学素养、逻辑思维能力以及对生命现象的理解具有不可或缺的作用。它不仅是学生认识生命本质、探索生物世界奥秘的重要途径，还为学生未来在生命科学领域的深入学习和研究奠定基础。通过高中生物课程的学习，学生能够了解生物的结构、功能、遗传、进化等基础知识，掌握科学研究的方法和技能，培养观察、分析、解决问题的能力，进而形成正确的世界观、人生观和价值观。

随着信息技术的飞速发展，其对教育领域产生了深远影响。从多媒体技术的广泛应用到互联网的普及，再到人工智能、虚拟现实等新兴技术