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一年级语文上册《我上学了》教案设计

老师授课前都要打算好教案，下面是小编整理的一年级语文上册《我上学了》教案设计，欢迎阅读参考!

教学目标

1.视察图画内容，初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐。

2.依据画面提示，懂得要敬重老师，酷爱学习，养成良好的读书写字，听讲等习惯。

教学重难点

1.培育学生酷爱祖国、酷爱学校、酷爱学习的思想感情。

2.引导学生学会正确的读书写字听课姿态，养成良好的习惯。

课时支配

3课时。

教学过程

第一课时

一、谈话揭题。

1.小挚友们，大家好，欢迎你们来到新的学校。从今日起先，你们就是一名小学生了。

2.板书课题《我上学了》，老师带领学生读课题。

3.当小学生兴奋吗?当了小学生，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是多么光荣的事。

二、师生自我介绍。

1.老师自我介绍。

我姓x，名叫xx，我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。小挚友们和老师一起读出它的名字――语文。

2.小挚友们，你们情愿相识新的老师和同学吗?请你们站起来，和你的同桌、前后同学相互握手，然后介绍自己。

我叫xxx，今年x岁，我家住在xxx，我喜爱xx，希望我们能成为好挚友。

三、指导学生相识校名、年级、班级。

1.小挚友们，全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所美丽的学校学习，我们这所美丽的学校的校名谁知道?谁知道我们是几年级，几班的学生?

2.老师正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

我是()小学()年级()班的小学生。

3.老师正确地介绍学校所在的道路名称，学校四周的环境。

四、引导学生视察插图，进行爱国主义教化。

1.你是哪个国家的人?你长大后想干什么?

2.同桌探讨后老师指名回答。

3.相识我国的标记性建筑，激发民族骄傲感。

①课件播放天安门广场视频，出示升旗仪式场面、中国地图。

②老师小结。天安门广场是北京的心脏地带，每天早晨时分，国旗缓缓升起，每天日落时分，国旗缓缓着陆，这些都是特别庄重的仪式。

4.了解个民族，进行民族团结教化。

①引导学生视察课文插图，图上都有谁?他们穿的衣服一样吗?他们在干什么?

②学生沟通后回答。

③小挚友们，你们又是什么民族呢?

④老师小结。我国是一个多民族国家，有五十六个民族。五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国暖和的大家庭里，各民族，无论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。

⑤板书：我是中国人。

⑥我会说：

我是中国人。

我的国家是中国。

我国有56个民族。

我国的国旗是五星红旗。

⑦播放音乐：爱我中华。

其次课时

一、谈话导入。

1.小挚友们，我们已经是一年级的小学生了，大家都知道我们是中国人，我们要酷爱自己的祖国，酷爱自己的家乡，酷爱自己的学校，酷爱自己的班级，酷爱自己的老师和同学，做一名合格的小学生，你们说对吗?

2.怎样才能成为一名合格的小学生呢?

二、学习《上学歌》，遵守学校纪律。

1.课件出示小学生背书包，欢乐上学的图片。

2.播放《上学歌》。

3.听了歌曲后，你知道我们小学生应当怎样遵守学校纪律。

4.老师范读《上学歌》，然后领读。

5.同桌互读，指名朗读。

6.读了《上学歌》，你知道小挚友们是什么心情吗?你是怎么知道的?

(1)太阳和花儿露出了笑脸，应当怎样来读这一句?(兴奋)

(2)小挚友们背上小书包上学可神气了，小鸟见了忍不住问问。你们猜猜小鸟会问什么?

(3)小挚友们这么早背上小书包去上学，说明小挚友们特别爱上学，对吗?

7.师生小结。

我们是一名小学生了，应当做到：

①按时上学，不迟到，不早退。

②有礼貌。

③酷爱学习。

④酷爱劳动。

8.上课铃响后应当怎么做?

①快速回到教室，在自己的座位上做好。

②不讲话，宁静等待老师上课。

③老师走进教室，学会师生问好。

9.课堂上应当怎么做?

①上课时，细致听老师讲课。

②做到敏捷用眼、用耳、用嘴、用手。

③回答问题要先举手，声音要嘹亮。

④学会倾听他人发言，不插嘴。

⑤书保持清洁干净。

⑥按时完成老师布置的任务。

10.课间时应当怎样做?

①进出教室不要拥挤，不要在教室里相互追逐。

②上下楼梯要靠右走。

③课间要处理好个人问题。不要用上课时间去厕所。

④同学之间团结友爱，不要打架。

⑤不乱扔垃圾，每天保持校内、教室清洁干净。

11.上学、放学、体育课站队时要整齐，不说话，保持宁静。

12.再次朗读《上学歌