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各班级的活动展示

各个班主任自己的执教理念，方法，措施。

期中考的成绩分析

如何和孩子进行有效沟通01误区：很多家长认为读书是孩子自己的事情，认为做家长的只要提供良好的生活条件就行了。其实不然，在高中这个阶段是孩子从一个依赖家庭的孩子到逐步独立的一个转折阶段，在这个阶段他们将面临学业和各种心理变化的压力，所以我们家长的任务还很重，我们还需要一直伴在他们的身边。02

二、如何沟通：二、如何沟通：1.要认识到成功的沟通没有秘诀。沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。2.要学会倾听。与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。3.要创造机会交谈。与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”、“让我们谈谈好吗？”父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。5.避免过度反应4.讨论相互间的差异。父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。

02现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，他们说话做事时常令人难以接受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出现在孩子与他人交流的过程中。7.沟通时持亲切、尊重的态度孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。6.讨论对孩子们来说重要的事情01

家庭中常见的教育方式大致有以下几类1、“强制型”又称“支配型”父母对子女采用的是严厉高压，强迫命令的教育方式。2、“溺爱型”或叫“顺从型”父母对子女没有原则，百依百顺，只要孩子高兴就行。3、“保护型”过分限制孩子的活动，家长包办了除孩子学习以外的一切事情。4、“自流型”父母忙于自己的事业，孩子从小缺乏教育和关心，放任自流。5、“不协调型”家长对子女的关心、教育时紧时松，教育的态度时好时坏，父母双方对孩子的要求不一致，孩子学习情绪不稳定、恐惧、焦虑、急躁、多疑。6、“民主型”或“教导型”家长有较好的心理品质和文化修养，对子女长期耐心教导，培养子女身教重于言教，教育孩子不厌其烦，有高度的耐心。

家庭教育的五大冲突：过高的期望，带来孩子的无望；过高的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

关注和孩子的沟通。01关注引导孩子的方法。02关注和学校老师的沟通。03关注家长的表率作用。04关注家庭氛围的营造。05我们对你们的建议

家长发言：每个家长是我们这个班级重要的成员之一，希望我们家长之间可以在平时互相交流，互相学习，以便更好的进行家庭教育。

首先要和孩子一起定一个适合他的计划，既要学习又要有运动的时间，不要一味的要求所有的时间都用在学习上。总的原则周末两天的学习时间为12左右个小时。要像签合同一样，明确孩子和父母的义务。父母要做到表率作用，需要改变你的生活习惯的你就得去改，计划里有要求父母帮忙做什么的，希望你不要说那是你自己的事。在执行计划的前一段时间非常关键，家长一定要关注和鼓励，不要让孩子觉得计划就是空话。也不要期望计划的执行就能马上有效果，那是需要时间的。及时和老师联系，把孩子的情况和老师沟通，让老师也能多多的鼓励孩子，让孩子知道他的改变是有人在关注的。如何和孩子一起利用周末的时间：