Unit2_Grammar_公开课教学设计（一）.docVIP

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Unit2Grammar名师教学设计（一）

祈使句的直接引语与间接引语

学习指南

1.课题名称：

人教版高一必修一英语unitl祈使句的直接引语与间接引语

2.达成目标：

通过观看微视频体会祈使句的语气特点，理解并掌握祈使句的句式结构变化；通

过练习和反思，能够灵活使用祈使句进行交际

3.学习方法建议：

在学习祈使的用法之前先完成“学前感知练习”，自探究，从感性上感知祈使句的

用法；

在学习过程中，观看微视频，并仔细听老师的讲解，尤其是老师对例题题的分析、解题思路的指导，深切体会祈使句的用法；

在观看微视频后，根据所学知识，完成“小试牛刀”，从而进行知识的巩固，学会在不同情境中灵活运用祈使句，真正做到知识的迁移。

二、学习任务

学前感知练习：体会句子表达的语气，找出这些句式的共同点

1.“Stoptalking!”themonitorsaidtotheclass.

2.“Repeatitthreetimes.”theteachersaidtoher.

3.“Willyoubuysomebreadforme?”hesaidtoher.

4.“Donttakeoffyourcoat.”shesaidtohersister.

5.“Stayhere!”theofficersaidtothesoldier.

三、困惑与建议