2025年高考押题预测 生物(北京卷02)(全解全析).docxVIP

2025年高考押题预测 生物(北京卷02)(全解全析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE1/NUMPAGES1

2025年高考押题预测卷

生物·全解全析

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

一、选择题:本部分共15题,共30分。每小题2分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.甲流试纸中的一种特异性抗体是针对甲流病毒核蛋白(NP)的抗体。下列关于该单克隆抗体制备过程的叙述,不正确的是()

A.需要使用动物细胞培养技术

B.需要制备用NP免疫的小鼠

C.利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞

D.筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞

【答案】D

【分析】单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞,诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】A、单克隆抗体制备过程中需要对骨髓瘤细胞和B细胞等进行培养,即需要使用动物细胞培养技术,A正确;

B、该操作的目的是制备一种特异性抗体是针对甲流病毒核蛋白(NP)的抗体,故应用NP刺激小鼠,制备用NP免疫的小鼠,使其产生相应的B细胞,B正确;

C、抗原与抗体的结合具有特异性,可利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞,C正确;

D、由于一种B细胞经分化形成浆细胞后通常只能产生一种抗体,故筛选出的单个杂交瘤细胞无法分泌多种抗体,D错误。

故选D。

2.为研究甲状腺激素分泌的调控,某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清,一段时间后测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列有关叙述正确的是(????)

A.甲状腺分泌甲状腺激素的功能增强

B.甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱

C.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱

D.促甲状腺激素释放激素含量降低

【答案】B

【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素通过负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素,甲状腺激素含量高时,抑制作用强,含量低时,抑制作用弱。

【详解】A、给大鼠注射抗促甲状腺激素血清,促甲状腺激素不能发挥作用,导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少,A错误;

B、甲状腺激素对下丘脑和垂体均有抑制作用,甲状腺激素减少,对下丘脑的负反馈作用减弱,B正确;

C、甲状腺激素对下丘脑和垂体均有抑制作用,甲状腺激素减少,对垂体的抑制作用减弱,垂体分泌促甲状腺激素的功能增强,C错误;

D、甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱,导致下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素增多,含量上升,D错误。

故选B。

3.(新情境)柿子具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的柿子醋,提高了柿子的经济价值。柿子醋的酿造工艺流程如图所示。下列相关叙述错误的是(????)

A.加酶榨汁环节加入果胶酶,有利于提高柿子汁产量

B.酒精发酵前可对柿子汁进行杀菌,以利于酒精发酵

C.若柿子酒的酒精度过高,应稀释后再用于醋酸发酵

D.酒精发酵和醋酸发酵都需要充足的氧气,温度不同

【答案】D

【分析】酒精发酵是利用的酵母菌的无氧呼吸,需要的是无氧条件;醋酸发酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸,需要的是有氧条件。

【详解】A、加酶榨汁环节加入果胶酶,破坏其细胞壁,有利于提高柿子汁产量,A正确;

B、酒精发酵前可以可对柿子汁进行杀菌,再接种酵母菌,以利于酒精发酵,B正确;

C、若柿子酒的酒精度过高,应稀释后再用于醋酸发酵,避免酒精浓度过高影响醋酸菌生命活动,C正确;

D、酒精发酵是利用酵母菌无氧呼吸而醋酸发酵是利用醋酸菌有氧呼吸,所以酒精发酵中前期需要氧气,有利于酵母菌增殖,后期需要无氧条件,有利于酵母菌无氧呼吸产生酒精,D错误。

故选D。

4.通过系统性生态治理,如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施,白洋淀湿地生态环境明显改善。下列叙述正确的是()

A.清除淀区淤泥减少了系统中氮和磷的含量,使水华发生的概率降低

B.补水后生物种类增加,周围气候得以改善,体现生物多样性的直接价值

C.种植水生植物使淀区的食物网复杂化,生态系统恢复力稳定性增强

D.水中投放能降解有机污染物的有益微生物可促进能量循环

【答案】A

【分析】生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高;反之,生物种类越少,营养结构越简单,生态系统的自我调节能

文档评论(0)

丝路文库 + 关注
实名认证
服务提供商

期货从业人员资格证持证人

专注于初高中教育,具备各个年级、各个学科课件、试卷、升学资料。

领域认证该用户于2024年11月19日上传了期货从业人员资格证

1亿VIP精品文档

相关文档