抢押秘籍04 天体运动-2025年高考物理冲刺抢押秘籍（江苏专用）（原卷版）.pdf

抢押秘籍04天体运动（原卷版）

【抢押题型一】开普勒定律的理解与应用2

【抢押题型二】万有引力定律的应用及天体质量、密度的估算3

【抢押题型三】卫星的发射及变轨4

【抢押题型四】卫星运行参量的分析5

【抢押题型五】天体追及问题6

开普勒定律的理解与应用：主要考查对开普勒三定律的理，第一定律（轨道定律）要求学生能识别

不同天体的椭圆轨道，理太阳或中心天体位于椭圆的一个焦点上；第二定律（面积定律）常通过计算天

体在相等时间内扫过的面积来考查，例如给出天体运动的周期和轨道半长轴等信息，让学生判断天体在不

同位置的速度关系；第三定律（周期定律）多用于比较不同天体系统的周期和轨道半径关系，如比较行星

绕太阳和卫星绕行星的周期与轨道半径的比例关系。

万有引力定律的应用及天体质量、密度的估算：通常考查利用万有引力定律计算天体间的引力，根据

万有引力提供向心力，结合已知条件（如卫星的轨道半径、线速度、周期等）求中心天体的质量。对于

天体密度的估算，先求出天体质量，再结合天体的体积公式求出密度。

卫星的发射：考查卫星发射过程中涉及的能量问题，如发射卫星需要达到一定的速度（宇宙速度），以

及克服地球引力做功等。例如，计算将卫星从地球表面发射到一定高度轨道所需的最小能量。

卫星变：重点考查卫星在不同轨道间的变轨原理。当卫星从低轨道变轨到高轨道时，需要在近地点

加速，利用离心力使卫星进入高轨道；从高轨道变轨到低轨道时，在远地点减速。会分析变轨前后卫星的

线速度、角速度、周期等物理量的变化情况。

卫星运行参量的分析：主要围绕卫星的线速度、角速度、周期、向心加速度等运行参量进行考查。会

根据已知条件（如卫星的轨道半径、中心天体质量等）求这些参量，或者比较不同卫星（如地球同步卫

星和近地卫星）的运行参量大小关系。

天体追及问题：通常涉及两个天体在圆形轨道上的追及。会分析两个天体的角速度、线速度关系，根

据圆周运动的规律，找到追及的条件。

【创新考向】

与航天新技术结合：随着航天技术的发展，如可重复使用火箭技术、新型卫星通信技术等，可能会结

合这些新技术中的物理原理进行考查。例如，分析可重复使用火箭在返回过程中的能量转换和轨道变化，

或者新型卫星通信中涉及的天体信号传输与天体运动的关系。

多学科交叉融合：与地理学科结合，考查天体运动对地球地理现象（如潮汐现象）的影响机制，从物

理角度分析天体引力对地球海洋水体的作用；与信息技术结合，探讨天体观测数据的采集、传输和处理过

程中的物理原理，如卫星遥感技术中的信号传输与天体运动的关系。

复杂系统建模：构建更复杂的天体系统模型，如包含多个行星、卫星以及小行星带的天体系统，要求

学生分析系统内各天体的运动相互影响，求解系统的稳定性和各天体的运动参量。

【时事热点】

火星探测任务：中国的火星探测任务取得了很多成果，可能会涉及到火星探测器的发射、轨道设计、

在火星表面的运动等相关物理问题。例如，分析火星探测器从地球发射到火星轨道的转移过程，以及在火

星表面着陆时的受力情况和运动状态。

小行星防御计划：如果涉及到小行星防御计划，可能会考查小行星的运动规律、如何利用引力或其他

方式改变小行星的轨道等物理问题。例如，计算需要多大的作用力才能使一颗有潜在威胁的小行星偏离其

原有轨道，避免与地球相撞。

【抢押题型一】开普勒定律的理解与应用

12025··

【例】．（陕西汉中二模）北京冬奥会开幕式以二十四节气作为倒计时的创意惊艳全球。如图所示，

这是地球沿椭圆轨道绕太阳运动过程中对应的四个节气，春分、秋分时太阳光直射赤道，夏至时太阳光直

射北回归线。下列说法正确的是（ꢀꢀ）

A．夏至时地球的公转速度最大

B．从夏至到冬至的时间大于半年

C．图中相邻两个节气间隔的时间相等

D．春分和秋分时地球绕太阳运动的加速度大小相等

12025··II

【同步练】．（广东广州一模）如图，一飞行器沿椭圆轨道运行，地球位于椭圆轨道的其中一个焦

OPI

点上。飞行器在某位置瞬间喷射一定量气体后，沿圆轨道Ⅱ运行。已知轨道的半长轴大于轨道Ⅱ的

半径，则飞行