《人文与审美素质基础》 专题九 燕赵文化.pptx

人文与审美素质基础

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上篇文化滋养：中篇文学熏陶：下篇美育浸润：

传承与弘扬吟诵与感悟欣赏与体验

专题一姓氏文化专题十经典诗歌赏读专题十四建筑艺术

专题二礼仪文化专题十一经典散文赏读专题十五音乐艺术

专题三汉字文化专题十二经典小说赏读专题十六戏曲艺术

专题四饮食文化专题十三经典戏剧赏读专题十七书画艺术

专题五服饰文化专题十八舞蹈艺术

专题六制度文化专题十九影视艺术

专题七节日文化

专题八科技文化

专题九燕赵文化

上篇

文化滋养传承与弘扬

专题九

燕赵文化

学习目标

一探寻燕赵文化的历史底蕴，感受燕赵文化的独特魅力。

二了解燕赵文化的不同表现形式，自觉继承、发扬燕赵文化，增强文化认

同感和自豪感。

文化视窗

狭义的燕赵指

历史上对于燕广义的燕赵泛本专题所介

今河北省。由于今

赵地域的界定，有指北起阴山南麓，绍的燕赵文化以

天河北的大部分地

广义和狭义两种。南至黄河，西起太古今河北文化为

行山脉，东至渤海，区在战国时期分属研究对象。

包括现在的河北、于燕国和赵国，因

北京、天津和山西、而被称为“燕赵之

辽宁、内蒙古的部地”。

分地区。

文化视窗

燕赵文化是一燕赵文化主要

种独具特色的地域是指以河北地域为

文化，主要表现为依托，在历史发展

展现人们生产、生过程中形成并不断

活方式的多彩文化发展而来的文化的

遗产，以及不胜枚总称，包括思想观

举的文化名人等多念、生活方式、风

个方面。俗习惯、制度、艺