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2025初级社会工作者职业资格笔试重点题库和答案分析

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人活动，定期组织志愿者上门为老人提供服务。这体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B。分析：空巢老人在生活中面临着诸如生活照料、情感陪伴等方面的困难，小李组织志愿者上门为老人提供服务，是在帮助老人缓解这些困难。解救危难通常是针对面临生命危险等紧急严重状况；促进发展更侧重于挖掘服务对象的潜能以实现成长；解决社会问题是针对较为宏观层面的社会现象。本题主要是针对空巢老人个体的困难进行缓解，所以选B。

2.下列关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是（）。

A.社会工作者要从内心接纳服务对象，在价值观上与服务对象保持一致

B.社会工作者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难

C.社会工作者在服务过程中不应该向服务对象透露自己的个人信息

D.当服务对象的行为违反社会秩序时，社会工作者应强制其改正

答案：B。分析：接纳服务对象并不意味着在价值观上与服务对象保持一致，A选项错误；在专业关系中，适当自我披露可以建立信任关系，并非不能透露个人信息，C选项错误；社会工作强调服务对象的自决，不能强制服务对象改正行为，D选项错误；鼓励服务对象自强自立、克服困难，符合激发服务对象潜能的操作原则，所以选B。

3.某社会工作服务机构为社区内的残障人士开展职业技能培训，这属于（）服务。

A.康复

B.社会救助

C.就业

D.社会福利

答案：C。分析：为残障人士开展职业技能培训，目的是帮助他们获得就业能力，实现就业，属于就业服务。康复服务主要侧重于身体机能的恢复；社会救助是对陷入困境的人群提供物质等方面的帮助；社会福利是一个更宽泛的概念。本题重点在于职业技能培训以促进就业，所以选C。

4.社会工作者小王在与服务对象沟通时，专注地看着对方，认真倾听，不时点头表示理解。这体现了与服务对象沟通的（）技巧。

A.同理

B.倾听

C.鼓励

D.专注

答案：B。分析：题干中社会工作者专注看着对方、认真倾听并点头表示理解，核心行为是倾听服务对象说话，这体现的是倾听技巧。同理是能站在服务对象角度体会其感受；鼓励通常是用语言或其他方式激励服务对象表达；专注只是倾听过程中的一种表现，整体更强调的是倾听行为，所以选B。

5.在个案工作中，收集服务对象资料的方法不包括（）。

A.询问

B.咨询

C.观察

D.控制

答案：D。分析：收集服务对象资料的方法有询问（包括会谈、问卷、角色扮演等）、咨询（向专业人士等咨询相关信息）、观察（直接观察服务对象的行为表现等）。控制并不是收集资料的方法，所以选D。

6.小组工作的互动模式的理论基础不包括（）。

A.发展心理学

B.社会关系和社会结构理论

C.认知心理学

D.小组动力学理论

答案：C。分析：互动模式的理论基础主要有发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。认知心理学主要应用于认知行为治疗等，不是互动模式的理论基础，所以选C。

7.社区工作的地区发展模式比较重视居民的（）。

A.参与

B.社区资源的分配

C.建立社会支持网络

D.社区环境的改善

答案：A。分析：地区发展模式强调居民的参与，通过居民参与来解决社区问题、提升社区意识和能力。社区资源分配是社会策划模式关注的重点；建立社会支持网络在社区照顾等模式中有体现；社区环境改善是多种社区工作模式可能涉及的结果，但地区发展模式核心是重视居民参与，所以选A。

8.下列不属于社会工作研究的主要功能的是（）。

A.改善实务过程

B.完善策略模式

C.发展专业理论

D.优化政策制定

答案：D。分析：社会工作研究的主要功能包括改善实务过程（提供实践依据和方法改进）、完善策略模式（优化服务策略）、发展专业理论（推动学科发展）。优化政策制定不属于社会工作研究的主要功能，所以选D。

9.社会工作者小张在社区组织了一个妇女手工小组，在小组活动中，小张发现有一位组员总是沉默寡言。小张应该（）。

A.忽略该组员，继续推进小组活动

B.强迫该组员发言

C.鼓励该组员参与小组互动

D.指责该组员不积极参与

答案：C。分析：对于沉默寡言的组员，应该鼓励其参与小组互动，帮助其融入小组。忽略该组员不利于小组的整体发展和该组员的成长；强迫发言和指责都不符合社会工作尊重、接纳的原则，可能会让该组员更加抗拒，所以选C。

10.社会工作者在制定服务计划时，首先要做的是（）。

A.确定服务目标

B.构建行动计划

C.选择介入系统

D.分析服务对象的问题

答案：D。分析：制定服务计划的步骤通常是先分析服务对象的问题，了解问题的成因、表现等，然后才能确定服