5.3《描述简单的行走路线》【知识提要】六年级下册数学苏教版.pptxVIP

5.3描述简单的行走路线（苏教版）六年级下册

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标1．学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。2．在学习过程中进一步增强观察能力、识图能力和语言表达能力，发展空间观念。3．进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。

下面是动物园导游图，你能描述怎么样去各个场馆吗？大门02新知导入

03任务一学习任务一根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线

3下面是李伟家附近部分街道的平面图。03探究新知观察平面图可以发现什么？

方向标，表示平面图是按“上北下南，左西右东”绘制的。下面是李伟家附近部分街道的平面图。03探究新知3

超市在李伟家东面展览馆和书店在超市的北面医院在超市的北偏东方向敬老院在展览馆的东面大港小学在医院和敬老院的北面，在书店的东面03探究新知

你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？下面是李伟家附近部分街道的平面图。03探究新知3

下面是李伟家附近部分街道的平面图。先向东走到超市，走到书店，左拐经过展览馆再右拐走到学校。03探究新知

下面是李伟家附近部分街道的平面图。先向东走到超市，再向北走到书店，再向东走到大港小学。03探究新知

下面是李伟家附近部分街道的平面图。先向东走到超市，医院，再向东北方向走到最后向北走到大港小学。03探究新知

下面是李伟家附近部分街道的平面图。先向东走到超市，再向北偏东方向走到医院最后向北走到大港小学。03探究新知

下面是李伟家附近部分街道的平面图。还可以怎样走？互相说一说。03探究新知

下面是李伟家附近部分街道的平面图。先向东走到超市，然后向东走到敬老院，再向北走到展览馆，最后向北走到大港小学。03探究新知

观察街道的平面图可以发现，从李伟家到大港小学有很多条路线可以走。描述行走路线是，要依次说清楚拐弯的地点及方向。03探究新知

04任务二学习任务二从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。

你能说说李伟放学回家的行走路线吗？下面是李伟家附近部分街道的平面图。04探究新知

①先向西走到书店，左拐经过展览馆走到超市，再右拐走到家。04探究新知

②先向南走到医院，再向西南方向走到超市，再向西走到家。04探究新知

③先向南走到敬老院，再向西走到展览馆，然后向南走到超市，最后向西走到家。04探究新知

描述简单的行走路线的方法:（1）按行走路线确定观测点、行走方向和距离，用“先……再……最后……”等关联词按顺序一段一段地描述。（2）描述每一段路线时，都要以这一段路线的起点作为观测点，确定相应的行走方向。04探究新知1.定起点2.定分段3.分段描述

物体间的位置关系具有相对性，如医院在超市的北偏东方向；反过来也可以说超市在医院的南偏西方向。05拓展延伸

1.下面是刘平家附近部分街道的平面图。根据图示，说说刘平从家到体育馆的行走路线。刘平从家出发,走300米到冷饮店,再走800米到新华书店，最后走200米到体育馆。他说的对吗？描述不完整刘平从家出发,先向北走300米到冷饮店,再向东走800米到新华书店，最后向北偏东45°方向走200米到体育馆。----基础题06课堂练习

2.你能说说从阳光小区到公园的行走路线吗？先沿阳光小区东侧的丰收大道向北走到光明路，再向东走到育才街，就看到公园了。(答案不唯一)----基础题06课堂练习

3.下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。说说5路公共汽车的行走路线。5路公共汽车从火车站出发，先向东行驶到达新华书店，再向北偏东方向行驶到达公园，然后向东行驶到达中心广场，再向南偏东方向行驶到医院，最后再向北偏东方向行驶到达体育馆。火车站新华书店公园中心广场医院体育馆----基础题06课堂练习

小明家与学校相距2千米，与少年宫相距3千米，那么学校与少年宫相距（）千米。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L4.06课堂练习----提高题

5.解决问题。（1）从宿营地到B高地怎么走？3000米宿营地A高地4000米3