3.3唯物辩证法的实质与核心 课件-2025年高中政治统编版必修四哲学与文化(共31张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

(构成、引起)联系发展矛盾根本内容根本动力唯物辩证法基本观点：（总特征）实质和核心：（根本观点）

唯物辩证法的实质与核心1.矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的普遍性和特殊性3.用对立统一的观点看问题

1.矛盾的同一性和斗争性

请问：如何理解这则寓言故事中的“矛盾”？翻译：有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都能刺穿。“有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会这样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。《自相矛盾》楚人有矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛也：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗应也。

矛盾概念是反映事物内部对立和统一的关系，即相互排斥又相互联系的关系。学生举例生活中的矛盾：逻辑矛盾≠哲学矛盾斗争性同一性

矛盾双方相互吸引、相互联结。同一性(统一)斗争性（对立）矛盾双方相互排斥、相互对立。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反、相成的两种基本属性。

“枪响之后没有赢家”体现了矛盾的什么属性？想一想同一性和斗争性

①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。两种情形（1）矛盾的同一性没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美居安思危；乐极生悲

相互排斥相互对立相互区别哲学所讲的“斗争性≠生活中所说的”斗争生物体的新陈代谢资本主义社会中课堂中（2）矛盾的斗争性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

想一想下列成语、俗语或名言各包含了什么哲学道理？1.过犹不及矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化2.你中有我，我中有你矛盾的同一性，相互转化3.公说公有理，婆说婆有理矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥，相互对立

区别：①含义不同②特点不同：矛盾的同一性是相对的，有条件的；斗争性是绝对的，无条件的。（3）矛盾同一性和斗争性的关系男女家庭如：男和女本是矛盾双方，两者通过恋爱（有条件）组成了家庭（同一体）。但家庭中斗争是不可避免的（无条件的）。

（3）矛盾同一性和斗争性的关系常见的对立：黑白，丑美，大小，成功，失败和成功......假如没有其中的一个，另一个还存在嘛？联系1：矛盾的同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。

（3）矛盾同一性和斗争性的关系生活中和自己联系最多，关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？联系2：斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。

（3）矛盾同一性和斗争性的关系假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会有现在这样精美吗？联系3：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展矛盾是事物发展的源泉和动力

矛盾的普遍性和特殊性

整个世界人的思维领域人类社会自然界（1）矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的。①【事事有矛盾】

（1）矛盾的普遍性原始社会奴隶社会共产主义社会资本主义社会封建社会社会发展②【时时有矛盾】矛盾贯穿每一事物发展过程的始终

【事事有矛盾】【时时有矛盾】（1）矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事情，都要承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾方法论

矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾各有其特殊性、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（2）矛盾的特殊性高中生活的矛盾高中学习的矛盾

常言道：“水火不相容”。以哲学的角度谈谈你的看法？具体问题具体分析（方法论）（2）矛盾的特殊性

（3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系世界上没有两只完全相同的羊世界上没有两只完全不同的羊矛盾的特殊性，个性矛盾的普遍性，共性矛盾的普遍性和特殊性，就是共性与个性，一般与个别的关系思考

（3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系【相互联结】【相互转化】普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来特殊性离不开普遍性矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化坚持矛盾的普遍性和特殊性，共性和个性的具体的历史的统一（方法论）

结合矛盾的知识，思考这个人犯了什么错误？

用对立统一的观点看问题叁

生活小分享同学们，高中生活有哪些方面的问题呢？饮食学习睡眠娱乐高中生活四个不同问题同一事物发展过程中，具有许多不同的矛盾，主要矛盾起决定作用高中学习不好的方面好的方面两个不同方面同一矛