5.1生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索-教学课件(共25张PPT)-2025年高二上学期生物浙科版（2025）选择性必修1（含音频+视频）.pptxVIP

生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索（第二课时）生长素对植物生长的调节作用

1、从细胞和器官水平说明生长素促进植物生长2、掌握生长素的合成部位、运输方式和分布3、通过实验探究2，4-D对插枝生根作用的特点4、举例说明作用的两重性学习目标：

生长素促进幼苗生长促进幼苗尖端下部细胞的伸长影响细胞的分裂和分化从细胞水平：一、生长素的作用生长素促进细胞伸长作用机理:书本课外读P104

从器官水平：促进果实生长促进种子发芽促进叶片生长促进维管束分化促进不定根，侧根形成防止落叶落花落果促进茎伸长植物茎或叶上长出来的根

二、生长素的合成与分布生长素主要合成部位：顶芽、幼叶和胚由色氨酸经过一系列反应转变过来生长素分布部位：生长素在植物体内分布很广，几乎各部位都有，但不是均匀分布的，在某一时间，某一特定部位的含量是受多方面的因素影响的。大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等)，而趋向衰老的组织和器官中则甚少。生长素在植物组织中的精细分布是它实现生理功能的基础

自由扩散（顺浓度梯度）利用蒸腾作用的动力运输三、生长素的运输1、非极性运输部位：韧皮部木质部

2、横向运输例如：甲：受单侧光作用，生长素由向光侧A向背光侧B运输乙：受重力作用，生长素分别由远地侧C和E向近地侧D和F运输部位：细胞分裂特别旺盛部位，如胚芽鞘尖端、芽尖、根尖等产生生长素的部位可以逆浓度梯度影响因素：单侧光或重力

部位：局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞运输方向：形态学上端→形态学下端短距离的单方向运输,与重力无关。3、极性运输逆浓度梯度注：植物根尖生长素的极性运输分为两种方式：向顶运输和向基运输。一方面，生长素主要在中柱细胞由根基向根尖运输，即向顶运输；另一方面，在表皮部分，生长素由根尖向根基运输，即向基运输。

甲乙结论：生长素从胚芽鞘形态学上端向下端运输

提出疑惑：是不是生长素的浓度越高，植物的器官就会生长越快？探究实验：探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响

实验材料：生长素类似物——2，4-D生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、生根粉（吲哚乙酸和萘乙酸钠复合物）、2，4-D等。长势相近的枝条（富贵竹）实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等四、探究2，4—D对插枝生根的作用

如何确定合适的浓度范围呢？预实验———确定浓度范围浓度梯度：(10-1010-810-610-410-2)mol/L

清水10-1010-810-610-410-2mol/L自变量：因变量:无关变量：不同浓度的2，4—D溶液生根情况（枝条上根的总长度和数目）处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等

清水10-1010-810-610-410-2mol/L实验结果实验结论：生长素调节植物生长时表现出两重性生根情况：10-10mol/L10-8mol/L清水10-6mol/L10-4mol/L、10-2mol/L促进生根抑制生根

五、生长素调节植物生长时表现出两重性1.同一器官在低浓度时促进生长，浓度太高会抑制生长，甚至导致植物死亡——两重性10-1010-410-810-610-20促进生长抑制生长c/mol·L-1根BAC1、曲线AB段表示:2、B点表示：3、BC段表示：4、C点以后表示：随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强。促进根生长的最适浓度随生长素浓度增加，对根的生长促进作用减弱。随生长素浓度的增加，对根的生长抑制作用增强。5、C点表示：生长素对根有作用，但促进和抑制作用相等注意：“抑制生长”不等于“不生长”，只是生长和空白对照组相比变慢生长素浓度

两重性的实例及应用---顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量积累在侧芽，又由于侧芽对生长素比较敏感，它的生长发育受到抑制。树冠呈“宝塔型”解除方法：摘除顶芽

顶端优势应用：去侧枝，使主干高、直——培育木材。1、维持顶端优势2、解除顶端优势——去掉顶芽摘除棉花顶芽以促进侧芽发育，多开花、多结果（增产、增收）适时修剪景观树木，让树木发出