湖北省高中名校联盟2024届高三上学期期中（第二次联测）考试历史 含解析.docx

湖北省高中名校联盟2024届高三上学期期中（第二次联测）考试历史试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列选项中，不属于中国古代四大发明的有（）

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.钢铁冶炼

2.秦朝统一六国后，为加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.实行郡县制

B.统一度量衡

C.焚书坑儒

D.兴修灵渠

3.欧洲文艺复兴时期，以人文主义为核心的思潮主要表现为（）

A.科学技术的发展

B.艺术的繁荣

C.宗教改革

D.君主专制的强化

4.第一次工业革命期间，标志着人类进入“蒸汽时代”的发明是（）

A.火车

B.电灯

C.蒸汽机

D.飞机

5.20世纪80年代，中国开始实行改革开放政策，其根本目的是（）

A.建立社会主义市场经济

B.加入世界贸易组织

C.提高人民生活水平

D.恢复高考制度

二、判断题（每题1分，共5分）

1.古埃及文明是世界上最早的文明之一，其代表性建筑是金字塔。（）

2.马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。（）

3.1917年俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。（）

4.二战后，美国成为资本主义世界的霸主，其经济模式被称为“国家垄断资本主义”。（）

5.中国古代的科举制度一直延续到清朝灭亡。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.中国古代的四大发明包括：造纸术、印刷术、火药和_________。

2.秦始皇统一六国后，为巩固统一，实行了_________、统一度量衡等措施。

3.文艺复兴时期，意大利的_________是人文主义思想的代表人物。

4.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国进入了_________社会。

5.改革开放以来，中国实行了_________政策，推动了经济的快速发展。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述中国古代的科举制度及其影响。

2.简述文艺复兴运动的核心思想及其历史意义。

3.简述第一次工业革命对人类社会的影响。

4.简述二战后美国经济模式的特征。

5.简述改革开放以来中国取得的重大成就。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.结合所学知识，分析中国古代四大发明对世界文明发展的贡献。

2.结合所学知识，分析文艺复兴运动对欧洲社会变革的影响。

3.结合所学知识，分析第一次工业革命对资本主义经济发展的影响。

4.结合所学知识，分析二战后美国经济模式的成功经验。

5.结合所学知识，分析改革开放以来中国经济快速发展的原因。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析中国古代的科举制度在历史发展中的演变过程及其对政治、经济、文化的影响。

2.分析文艺复兴运动对欧洲社会变革的影响，并说明其与宗教改革的关系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据所学知识，设计一个关于中国古代四大发明的展览方案，包括展览主题、展品内容和展示形式。

2.根据所学知识，设计一个关于文艺复兴运动的课堂讨论活动，包括讨论主题、讨论内容和讨论形式。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于中国古代历史的研究课题，包括研究目的、研究方法、预期成果。

2.设计一个关于欧洲文艺复兴时期的艺术作品展览，包括展览主题、展品选择、展览布局。

3.设计一个关于第一次工业革命的课堂教学活动，包括教学目标、教学内容、教学过程。

4.设计一个关于二战后美国经济模式的案例分析，包括分析角度、分析内容、分析结论。

5.设计一个关于改革开放以来中国经济发展历程的纪录片，包括纪录片主题、内容框架、呈现方式。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“分封制”在中国古代政治制度中的含义和作用。

2.解释“人文主义”在文艺复兴运动中的核心思想。

3.解释“资本主义”在经济学中的基本概念和特征。

4.解释“冷战”在二战后国际关系中的含义和影响。

5.解释“市场经济”在经济学中的基本概念和作用。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考中国古代的科举制度在当代社会中的借鉴意义。

2.思考文艺复兴运动对当代艺术创作的影响。

3.思考第一次工业革命对当代科技发展的启示。

4.思考二战后美国经济模式对当代经济发展的启示。

5.思考改革开放以来中国经济发展对其他发展中国家的借鉴意义。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合所学知识，分析中国古代的丝绸之路对当代“一带一路”倡议的启示。

2.结合所学知识，分析文艺复兴运动对当代教育改革的影响。

3.结合所学知识，分析第一次工业革命对当代环境保护的启示。

4.结合所学知识，分析二战后美国经济模式对当代