统编版六下道德与法治第二单元爱护地球共同责任作业PPT课件设计2课时.pptx

爱护地球共同责任第二单元

1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。它为?人类生活?提供了所需要的空间、环境和资源等。?2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然?和谐相处?。?3.如果人类不能?尊重自然?，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到?大自然的惩罚?。?人类生活?和谐相处?尊重自然?大自然的惩罚?

4.为了更有效地保护地球，实现?可持续发展?，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把?环境保护?列为基本国策。?5.保护环境是每个人应尽的?义务?，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。?6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有?旱灾?、?台风?、?洪涝?、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。?可持续发展?环境保护?义务?旱灾?台风?洪涝?

7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中?不合理的行为?也会诱发或加重自然灾害。?8.具备?防灾避险?的意识、?自救自护?的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。?9.在人类防御自然灾害的过程中，?法律?是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。?不合理的行为?防灾避险?自救自护?法律?

4地球——我们的家园

1理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得珍爱地球2了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。3知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力所能及的环保行动。

一、填空题。1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——?地球?。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。?2.地球孕育了人类，提供了人类生存的?自然环境?。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。?3.近百年来，随着?人口的增长?和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。?地球?自然环境?人口的增长?

4.地球出现了资源短缺、环境污染和?生态破坏?等问题。?5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到?大自然的惩罚?。?6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把?环境保护?列为基本国策。?7.人与自然是生命?共同体?。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。?生态破坏?大自然的惩罚?环境保护?共同体?

8.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展?循环经济?，实现可持续发展。?9.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和?废物的高效回收?。?10.?保护环境?是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。?循环经济?废物的高效回收?保护环境?

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.地球上海洋面积约占（A）。A.71%B.29%C.68%D.无法测量2.下列行为不会造成环境污染的是（C）。A.工厂把废烟排放到大气中B.造纸厂把废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中AC

3.清洁能源包含（D）。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.煤炭D.太阳能、风能、水能、生物能等D4.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（B）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016D.2017B

5.为了保护我们赖以生存的地球，小学生应该（B）。A.每天让家长开汽车接送B.每天乘公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关D.骑电车上下学B6.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（A）。A.蓝色B.绿色C.黄色D.红色7.下列选项中属于不可再生资源的是（A）。A.矿产资源B.水能C.生物能D.风能AA

8.下列对火星环境的描述不当的是（B）。A.早期的火星与地球十分相似B.火星表面的温度能达到27℃，所以火星适宜人类居住C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同D.火星上只有极少量的氧气和水B

9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（C）。A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”B.北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材”C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”D.中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”10.下列选