基础强化江西省德兴市7年级上册期末测试卷同步测评试题（解析版）.docx

江西省德兴市7年级上册期末测试卷同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列，正确的是（）

A．-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B．-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C．-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D．-1-5xy3+3x2y-4x3y2

2、下列说法中，正确的有（???????）

A．等式两边各加上一个式子，所得的结果仍是等式

B．等式两边各乘以一个数，所得的结果仍是等式

C．等式两边都除以同一个数，所得的结果仍是等式

D．一个等式的左右两边分别与另一个等式的左右两边相加，所得的结果仍是等式．

3、下列几何体中，其俯视图与主视图完全相同的是（?????）

A． B． C． D．

4、已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列关系正确的是（???????）

A． B． C． D．

5、如图，BC=，D为AC的中点，DC=3cm，则AB的长是()

A．cm B．4cm C．cm D．5cm

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、图1和图2中所有的正方形大小都相等．将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置，所组成的图形能够围成正方体，可供放置的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

2、如图，C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中正确的是（???????）

A．CD=AC-BD B．CD=BC

C．CD=AB-BD D．CD=AD-BC

3、下列等式的变形中，错误的有（）

A．如果，那么a＝b B．如果|a|＝|b|，那么a＝b

C．如果ax＝ay，那么x＝y D．如果m＝n，那么

4、如果OC是∠AOB的平分线，则下列结论正确的是（???????）

A．∠AOC＝∠BOC B．∠AOC＝∠AOB

C．∠AOB＝2∠BOC D．∠AOB＝∠AOC

5、如图，下列条件中能确定的是OC是∠AOB的平分线的是（???????）

A．∠AOC＝∠BOC B．∠AOB＝2∠AOC

C．∠AOC＋∠BOC＝∠AOB D．

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、图形是用等长的木棒搭成的，请观察填表：

三角形个数

1

2

3

4

…

n

需木棒总数

3

5

…

当三角形的个数是n时，需木棒的总数是________．

2、的相反数是2022，则___________．

3、若，则的值为________.

4、一群学生参加夏令营活动，男生戴白色帽子，女生戴红色帽子，休息时他们坐在一起，大家发现了一个有趣的现象：每位男生看到的白色与红色的帽子一样多，而每位女生看到的白色帽子数量是红色的2倍.根据信息，这群学生共有______人.

5、有一个正六面体骰子，放在桌面上，将骰子沿如图所示的方式滚动，每滚动90°算一次，则滚动第2021次后，骰子朝下一面的点数是_______．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、若，求的值．

2、某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：一户每月用水量如果不超过15立方米，按每立方米1.8元收费；如果超过15立方米，超过部分按每立方米2.3元收费，其余仍按每立方米1.8元计算．若某户1月份共支付水费38.5元，求该户1月份的用水量．

3、计算：．

4、计算．

(1)

(2)

(3)

5、计算：

（1）(-0.125)×(-18)×(-8)×0×(-1)

（2）

（3）(-6)×45+(-6)×55

（4）

6、在数轴上分别画出，，，并将，，所表示的数用“”连接，点表示数，点表示，点表示．

7、【概念学习】

规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如等．类比有理数的乘方，我们把记作，读作“2的下3次方”，一般地，把个相除记作，读作“的下次方”．

【初步探究】

（1）直接写出计算结果：__________．

（2）关于除方，下列说法正确的选项有__________（只需填入正确的序号）；

①任何非零数的下2次方都等于1；

②对于任何正整数，；

③；

④负数的下奇数次方结果是负数，负数的下偶数次方结果是正数．

【深入思考】

我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如