调动课堂气氛.pptVIP

让课堂“活”起来

——课堂游戏、课堂气氛调动

;我们的目标是什么？;教师的角色定位;;我们的价值;一堂好课的标准;热师生融洽互动投入

热而不闹放而不纵活而不破

实教风务实语境真实语言实用

净较紧目标思路清晰干净利落;课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会气氛。

“良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。”可见，良好课堂气氛是衡量教学效果的标准之一，也是学生理解知识、消化知识的最正确时机。;“活”起来的方法;;多变的教学方法;课堂游戏;3.用四个字来写一段话

例如：蚂蚁、毛毯、电脑、烧烤

蚂蚁坐在毛毯上，一边玩电脑，一边吃烧烤。

4.互相认识

每人准备一张纸，并写上自己的名字，都交到讲台上，之后每人在随便从中抽取一张，找到他后用手拍他的后背、用头点他的肩膀。;谢谢