难点详解吉林省珲春市7年级上册期末测试卷必考点解析练习题.docxVIP

难点详解吉林省珲春市7年级上册期末测试卷必考点解析练习题.docx

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吉林省珲春市7年级上册期末测试卷必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为,则方程正确的解是(???????)

A. B. C. D.

2、下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是(?????)

A. B. C. D.

3、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

4、下列图形是正方体展开图的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、点,,在同一条直线上,,,为中点,为中点,则的长度为(???????)

A. B. C.或 D.不能确定

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列说法正确的是(???????)

A.商家卖鞋,最关心的是鞋码的众数

B.365人中必有两人阳历生日相同

C.要了解全市人民的低碳生活状况,适宜采用抽样调查的方法

D.随机抽取甲、乙两名同学的5次数学成绩,计算得平均分都是90分,方差分别为,,说明甲的成绩较为稳定

2、下列四个生活、生产现象,其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

B.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

C.从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;

D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程.

3、下列各数中,非负数的数是()

A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣0

4、下列对关于x的方程解的表述,正确的是(???????)

A.方程有无数个解 B.方程的解是

C.若,则方程无解 D.若,方程的解为

5、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称相符的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________

2、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_______.

3、数轴上A、B两点之间的距离为4,点A表示的数为,则B表示的数为______.

4、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.

5、已知关于x的一元一次方程2x+m=1的解是x=1,则m的值为___.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:

(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.

(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;

(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?

2、(2)[÷(-)×]4-3×(-3)3-(-5)

2.10袋小麦称重后记录如图所示(单位:千克).10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?

3、已知点,,是不在同一条直线上的三个点,过,两点作直线,作线段并延长至点,使得.作射线,在射线截取.

(1)用尺规作出图形,并标出相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)

(2)若,,求的长.

4、阅读理解题:无限循环小数与分数

如果一个无限小数的各数位上的数字,从小数部分的某一位起,按一定的顺序不断重复出现,那么这样的小数叫做无限循环小数,简称循环小数。例如,0.666…的循环节是“6”,它可以写作0.,像这样的循环小数称为纯循环小数,又如,0.1333…、0.03456456456…的循环节分别是“3”,“456”,它们可分别写作0.1、0.5,像这样的循环小数称为混循环小数.

(1)任何一个分数都可以化成有限小数或

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