基于苏州样本的小学生课外体育活动风险评估指标体系构建与实践探索.docx

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2025-05-07 发布于上海
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基于苏州样本的小学生课外体育活动风险评估指标体系构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在素质教育全面推进的当下，学生的身心健康与全面发展已成为教育领域的核心关注点。小学生作为国家的未来和民族的希望，正处于身体发育和心理成长的关键时期，其健康状况不仅关乎个人的成长成才，更对整个国家和民族的未来发展产生深远影响。学校体育作为素质教育的重要组成部分，在学生的成长过程中发挥着不可或缺的作用，而课外体育活动作为学校体育的重要形式，具有独特的价值和意义。它不仅能够促进学生身体的正常生长发育，增强体质，提高免疫力，预防各种疾病的发生；还能培养学生的体育兴趣和爱好，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育奠定