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小班语言春天课程教案;目录;01;春天是大自然苏醒、生机勃勃的季节，各种植物开始发芽、开花，动物也开始活跃，这些变化让孩子们感到惊奇和兴奋。;教学目标设定;适龄儿童特点分析;02;;故事情节设定;春天诗歌欣赏与朗诵;;03;提问与回答;;;邀请家长参与到课堂中来，与孩子们一起进行春天相关的活动，增强家庭与学校的联系。;04;春天主题绘画创作活动;户外观察实践，感受春天气息;小组合作，分享春天见闻;推荐一些与春天相关的绘本，如《春天的秘密》、《小蝌蚪找妈妈》等，让孩子们与家长一起阅读，感受春天的美好与温馨。;05;过程性评价策略;听说读写能力测试;;;06;课程内容生动有趣;存在问题分析及原因剖析;改进措施提出及实施计划安排;下一阶段工作展望;感谢观看
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