湖南省张家界市慈利县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

二○二五年春季期中教学质量监测

七年级语文

题号一二三总分

得分（一）（二）（三）（四）

试题说明：全卷共有三大题，满分为120分，考试时间为120分钟。

一、积累与运用（21分）

班级以“薪火传使命，青春续华章”为主题开展综合实践活动，各组同学进行了各类专题研究。请根据要求，完成任务。

【使命接力青春强音】第一组同学决定展开读书活动，他们阅读书籍并写下了下面文字：

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。责任和担当，乃是家国情怀的精髓①所在。五四运动超越并继承了传统的家国情怀。回首百年，一群高举马克思主义思想火炬的新青年，在风雨如晦的旧中国苦苦探寻民族复兴之路，一路【甲】(A.披荆斩棘B.披星戴月)；平均年龄只有22岁的红军队伍，在长征路上闯关夺隘、力挽狂lán②；年轻的科学家和工程师持续奋斗、埋头攻关，托举新时代科技梦想……

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代青年是同时代共同进步的一代。既有广阔的发展空间，也【乙】(A.承受B.承载)着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该不负时光，努力奋斗。当青年的梦想与时代同频共振。奏响的就是这个时代的最强音。

1．写出①处加点字的读音，根据拼音写出②处的汉字。（2分）

①②

2．从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。（只填序号）（2分）

3．画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）

【我读我感我悟】

4．第二小组在整理传统文化资料时，撰写了下面文稿。文段横线处的语句，排列最恰当的一项是（）（3分）

中华文明始终重视读书求知的价值。手不释卷是浸润血脉的传统，治学之道更是薪火相传。；；；……无不彰显着民族对知识的永恒追求。书籍能承载浩渺时空中璀璨的文明印记，让迷茫的眼眸明亮起来；书籍能凝聚千百年来智者哲人的精神结晶，让贫瘠的心灵丰盈起来。我们愿以虔诚之心徜徉书海，做中华文化的传承者与发扬者。

①陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

②刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”

③韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

④朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”

A．③②①④B．④③①②C．②④③①D．④①③②

5．第三组同学整理了古诗中的治学名句，对下列诗句理解有误的一项是（）（3分）

A．焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年（韩愈）——这两句诗强调治学需要夜以继日的专注力。

B．一语不能践，万卷徒空虚（林鸿）——这两句诗批判脱离实践的读书是无效积累。

C．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲（于谦）——这两句诗认为读书会使人陷入多愁善感的困境。

D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知（苏轼）——这两句诗主张经典需反复精读方能悟透。

6．下面是第四组同学书写的一副对联，以激励同学们好好读书，不忘初心，横线处填写词语最恰当的一项是（）（3分）

上联：①，不负青春勤砥砺；

下联：②，勇担重任报家国。

A．①勤学苦练②刺股悬梁B．①发奋读书②争分夺秒

C．①闻鸡起舞②悬梁刺股D．①囊萤映雪②韦编三绝

【拟写宣传语】第五组同学根据本学期语文课本里的古诗文，写了一段宣传语。

7．请将宣传语补充完整。（6分)

阅读是跨越时空的对话，先贤的文字永远闪耀智慧的光芒。

古人的诗歌里流淌着他们深沉的情感——读《春夜洛城闻笛》，“①

，②”让我们触摸游子月夜思乡的忧伤；心系家国的岑参，在西行路上低吟“③，双袖龙钟泪不干”，诉说报国与亲情交织的惆怅。

古人的篇章中蕴藏着他们卓绝的智慧——韩愈在《晚春》中以“④

，⑤”表达了他珍惜光阴的人生态度；《孙权劝学》中“⑥，即更刮目相待”，揭示持续学习方能开拓新境界的道理。

少年当以书为翼，每一页字句的沉淀，都是我们向理想奔赴的阶梯。

二、阅读（共14题，共计49分）

（一）非连续性文本阅读。

本学期，学校将开展“传承传统文化”主题活动。（7分）

【材料一】

孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说就是全民族的“兴于诗”；加强制度建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”；“成于乐”的“乐”不仅是音乐之“乐”，快乐之“乐”，而且是在道德的普遍高尚，活力的竞相迸发，精神的昂扬向上，人民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今，先贤们对于美育的思考从未止步，这些思想结晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代，我们正在大踏步迈向现代化，尤其需要加强美育。

(摘编自叶小文《美育为什么重要》)

【材料二】

中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱