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高考数学专题复习《函数的基本性质及导数综合》含解析

一、单选题

1．（2024·安徽合肥·一模）已知函数的定义域为，且，记，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】

根据函数满足的表达式以及，利用赋值法即可计算出的大小.

【详解】由可得，

令，代入可得，即，

令，代入可得，即，

令，代入可得，即；

由可得，

显然可得.

故选：A

【点睛】方法点睛：研究抽象函数性质时，可根据满足的关系式利用赋值法合理选取自变量的取值，由函数值或范围得出函数单调性等性质，进而实现问题求解.

2．（2024·福建福州·模拟预测）已知函数及其导函数的定义域均为，记．若的图象关于点对称，且，则下列结论一定成立的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】利用的图象关于点对称，可知函数为奇函数，结合可得是周期函数，再由选项去逐一分析.

【详解】因为的图象关于点对称，所以的图象关于原点对称，即函数为奇函数，则，又，

所以，所以，

所以，所以，

所以，即，所以3是的一个周期.

因为，故C正确；

取符合题意的函数，则

所以，又，故2不是的一个周期，所以，故B不正确；

因为不是函数的最值，所以函数的图象不关于直线对称，

所以，故A不正确；

因为，故D不正确；

故选：C.

3．（2024·全国·模拟预测）已知函数，，其中是函数的导函数，若不等式对任意的恒成立，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】求导判断的单调性，将转化为，分离参数，构造新函数求新函数的单调性以及最值，从而求出实数的取值范围.

【详解】由题意知，所以，

又，所以在上单调递增.

因为，所以，故，

所以对任意的恒成立.

令，则，令，得，令，得，

所以函数在上单调递减，在上单调递增，所以，

所以，即实数的取值范围是.

故选：C.

【点睛】思路点睛：由函数的不等关系求解参数的范围，先判断函数的单调性，从而得到内层函数的不等关系，再结合不等关系分类讨论或参变分离求参数的范围.

4．（2024·辽宁·二模）若，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】通过构造函数，利用导数与函数单调性间的关系，得到在区间上单调递增，从而得出，构造函数，利用导数与函数单调性间的关系，得到在区间上单调递增，从而得出，即可得出结果.

【详解】令，则，

令，则在区间上恒成立，

即在区间上单调递减，又，

而，所以，

即在区间上单调递增，所以，

得到，即，所以，

令，则，当时，，

即在区间上单调递增，

所以，得到，即，所以，

综上所述，，

故选：B.

【点睛】关键点点晴：通过构造函数和，将问题转化成比较函数值的大小，再利用导数与函数单调性间的关系，即可解决问题.

5．（2024·湖南·一模）若不等式对恒成立，其中，则的取值范围为（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】先讨论的范围，当时，利用导数求最值，根据最小值大于等于0可得，然后将二元化一元，令，利用导数求最值可解.

【详解】令，即，

当时，由函数与的图象可知，两函数图象有一个交点，记为，

则当时，，即，不满足题意；

当时，令，则，

令，则，因为单调递增，

所以当时，，单调递减，

当时，，单调递增，

所以时，有最小值，

又对恒成立，

所以，即，

所以，当且仅当时等号成立.

令，则，

当时，，单调递增，

当时，，单调递减，

所以当时，，

所以，即，当且仅当，时等号成立，

所以的取值范围为.

故选：A

【点睛】方法点睛：本题属于恒成立问题，难点在于将恒成立转化为最值问题，以及利用的不等关系将二元化一元，此处应注意保证任何时候都能取到等号.

6．（2024·安徽·二模）已知函数满足，当时，，则（????）

A．为奇函数 B．若，则

C．若，则 D．若，则

【答案】C

【分析】根据赋值法可得，，进而可得，即可判断A，根据函数单调性的定义可判断在上为减函数，即可求解B，代值逐步求解即可判断CD.

【详解】令，，，所以；

令，，则．

令，得，故为偶函数．A错误，

任取，，，则，

则，故在上为减函数．

由已知，可得，故，解得，且．B错误，

若，则，C正确，

若，则，，

，所以，故D错误，

故选：C．

7．（2024·吉林延边·一模）已知，均为锐角，且，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】

根据题意可得，构建函数，结合单调性可得，进而可得结果.

【详解】因为，

则，

且，

可得，

构建，可得

因为在内单调递增，

可知在内单调递增，则，

且在内单调递增，在内单调递减，

可得，，故C正确，D错误；

由于无法确定的大小，故AB错误；

故选：C.

【点睛】关键点点睛：根据题意同构可得，进而构建函数，结合函数单调性分析判断.

8．（2024·浙江丽水·二模）已知正实数满足，，