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四年级游记作文600字

1.四年级游记作文600字篇一

湖北襄阳是一座旅游城市，旅游景点也是数不胜数、各具特色。古城墙算得上是它众多风景名胜中的杰出代表，它的古朴典雅、高大雄伟让游客们大饱眼福，为之震撼。

我家就坐落在城墙脚下，每天看古城墙已算是家常便饭，但每次它都在我眼中一闪而过，从没在意过它，有时候当我真正认真地去欣赏它时，也会肃然起敬。

站在古城墙的脚下仰视古城墙那高大雄伟的身躯，犹如一名军人雄姿英发地站立着。众所周知，襄阳在古代乃兵家必争之地，古城墙历年来一直守护着我们的襄阳，在它铜墙铁壁般的守护下，我们的襄阳城才不容易被敌人占领，被敌人夺走。如今襄阳已经不再发生战乱，我们迎来了和平。古城墙历代的坚守，似乎变得疲惫，失去了原来的容貌，变得古老，墙身上的城砖已是参差不齐，它摇摇欲坠却一直没有倒塌，也许它仍然牢记着那时的使命，虽说襄阳现在安然无恙，却仍然不能掉以轻心。

这种精神似乎也能在边疆战士身上体现。他们日夜坚守，忠心为国奉献，他们永记使命，时刻准备与敌人战斗，正是因为有了他们，中国才变得富强，变得繁荣昌盛，人民才能安居乐业。

也许有人会说，襄阳的古城墙不及中国的长城雄伟，是的，长城是中国古代的军事建筑，长度也是襄阳古城墙的好几百倍甚至上千倍，但是我觉得，它们数千年来都在以不同的身份完成自己的使命，最后都是想让国家变得和平安定，这才是值得我们学习的品质。

登上襄阳古城墙，襄阳的美景尽收眼底，让人一饱眼福，此时再注意到这脚下的古城墙，一种自豪感油然而生。轻轻抚摸着城墙上的一块块青砖，我似乎又能感受到古代的战火纷飞，当年的历史又在脑中重演着，就是因为有如此悠久的历史，襄阳才出现了很众多历史名人，的就有汉武帝刘秀，书法家米苦，军事家诸葛亮，还有诗人孟浩然，皮日休等，他们书写了襄阳的历史，创造了襄阳古代的辉煌，同时也激励着我们现代人奋发图强，为自己的梦想而努力。

古城墙是古代人的智慧结晶，是古代人辛苦修建的结果，但古城墙没有辜负他们的血汗，它在御敌方面发挥着巨大的作用。它让我学习到了中国的悠久历史，同时也告诉我了很多人生哲理，其中有一则，成为了我向梦想努力的首要条件，那便是它、忠心为国的精神。

⒉.四年级游记作文600字篇二

周五，我们学校制定了一次出行活动，去岱庙。

我们先到操场集合，太阳也是刚从阴云中挣脱出来似得，说不定什么时候就下了雨，使我们惊魂未定。

忧惚间，仿佛有几颗珍珠般的雨点打在我的额头上，我像是有了几分清醒，但也还是有惊无险。我们一路紧贴马路，过了不知多少分钟后，我们终于到达了岱庙南门——正阳门。

此时，各个班也到达了正阳门，每个班的体育委员将自己班的旗子举在了空中，任风飘荡，看着随风飘扬的校徽、班旗，—种集体荣誉感油然而生。

进入正阳门，最先映入眼帘的便是那一片粉红色、淡红色的牡丹花，花开得枝繁叶茂，使人见了不尽喜笑颜开。

向右走，走进了汉柏院，才见到了这由桧柏和侧柏组成的“一”棵奇怪的树。树的叶早已无影无踪,果皮部分犹如那海面上掀起的一阵阵浪花。但它依然傲然挺立着，散发着古木的生机活力。

跟紧老师的步伐，不知到了哪里，还没看清到了哪，就有一股香味扑面而来。老师问大家是什么花。有的说紫丁香，有的说梧桐花。老师告诉我们是紫藤萝花!以后我们还要学宗璞写的文章《紫藤萝瀑布》呢!紫藤萝虽说是紫色的，却让人觉得它不是紫色的，至少我觉得它是“紫藤萝”色的。紫藤萝的外形偏长，像—株诱人的葡萄，要不是它太高了，说不定会有人摘一株呢!

往前走，我们在一椭圆水池中看到了游来游去的各色鲤鱼。好想捕―条鱼来，反正水又不深。”我在想，但我又不敢。

我们在水池后，仁安门东侧的台阶处，拍下了一张合影。定格了我们的青春模样。

3.四年级游记作文600字篇三

洋湖湿地公园位于我就读的学校对面，我也去过多次，每次都会被如此美好的自然之景所征服。但这—次的洋湖之旅我又有了不—样的体验。

从西北门进入，初入眼帘的是一条黄土小道，乍一看你可能会觉得这条小路支离破碎，黄沙满地，与后面的美景极为不符。然而仔细一瞧，你会发现路旁的花儿开的正烂漫，点点鲜花洒落草丛，淡粉色的花瓣配合着黄黄的花蕊，无比美丽，靠近一闻，一种清香扑入鼻腔，占据了你整个胸膛，使人陶醉。

沿着小路一直走，你将会看见一大片青色的草地上长满了开着白色花的三叶草，花簇拥起来，形成-片花海。草地的边缘是一个湖，湖不深，你可以清楚的看见湖底漂浮的水草和嬉戏的小虾，水草随着水流轻轻的摆动起来，微笑着向蓝天招招手。湖水的沿岸，生着许多田螺和软体动物，让人忍不住用手摸一摸。

“放风筝吗?”爸爸拿着一个硕大的鱼形风筝向我招招手，我兴奋地跑了过去。青青草地上，一大-小两个身影把风筝越放越高，风筝与云朵齐平，与鸟儿并肩，在蓝色的大海里摆动它那五颜六色的尾，继续前进着。我们拉着风筝跑着跑着，来到了另一个地方