考点解析甘肃省临夏市中考数学真题分类（实数）汇编专项练习练习题（含答案详解）.docxVIP

甘肃省临夏市中考数学真题分类（实数）汇编专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，在数轴上表示实数的点可能（???????）．

A．点P B．点Q C．点M D．点N

2、下列二次根式是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

3、实数a在数轴上的位置如图所示，则+化简后为（）

A．7 B．﹣7 C．2a﹣15 D．无法确定

4、若一个正数的两个平方根分别为2－a与3a＋6，则这个正数为（???????）

A．2 B．－4 C．6 D．36

5、已知、为实数，且+4＝4b，则的值是（）

A． B． C．2 D．﹣2

6、如图为5×5的正方形格子，其中所有线段的端点都在格点上，长度是无理数的线段有(???????)

A．b、c、d B．c、d C．a、d D．b、c

7、若，，，，则的值为（?????）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若a、b为实数，且b＝+4，则a+b＝_____．

2、比较下列各数的大小：（1）____3；（2）____-

3、计算的结果是_____．

4、若，则x=____________.

5、已知数a、b、c在数粒上的位置如图所示，化简的结果是______．

6、4的平方根是．

7、的平方根是．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

2、阅读材料：对于任何实数a，b，c，d，我们将式子称为二阶行列式，并且规定：=ad-bc

（1）计算：

（2）当时，计算的值．

3、某小区为了促进全民健身活动的开展，决定在一块面积约为1000m2的正方形空地上建一个篮球场，已知篮球场的面积为420m2，其中长是宽的倍，篮球场的四周必须留出1m宽的空地，请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场？

4、计算：4×2÷．

5、已知＝3，3a﹣b+1的平方根是±4，c是的整数部分，求a+b+2c的平方根．

6、已知x＝，y＝，求下列代数式的值．

（1）x2﹣3xy+y2．

（2）．

7、如图，一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点，点表示，设点所表示的数为．

（1）求的值；

（2）在数轴上还有、两点分别表示实数和，且有与互为相反数，求的平方根．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

确定是在哪两个相邻的整数之间，然后确定对应的点即可解决问题．

【详解】

解：∵9＜15＜16，

∴3＜＜4，

∴对应的点是M．

故选：C．

【考点】

本题考查实数与数轴上的点的对应关系，解题关键是应先看这个无理数在哪两个有理数之间，进而求解．

2、D

【解析】

【分析】

检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．

【详解】

A、被开方数含分母，故A不符合题意；

B、被开方数，含分母，故B不符合题意；

C、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故C不符合题意；

D、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故D符合题意.

故选：D．

【考点】

本题考查最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式．

3、A

【解析】

【详解】

根据二次根式的性质可得:+,因为,所以原式=,故选A.

4、D

【解析】

【分析】

根据平方根的定义可得一个关于的一元一次方程，解方程求出的值，再计算有理数的乘方即可得．

【详解】

解：由题意得：，

解得，

则这个正数为，

故选：D．

【考点】

本题考查了平方根、一元一次方程的应用，熟练掌握平方根的定义是解题关键．

5、C

【解析】

【分析】

已知等式整理后，利用非负数的性质求出与的值，利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后，代入计算即可求出值．

【详解】

已知等式整理得：＝0，

∴a，b＝2，

即ab＝1，

则原式＝

＝2，

故选：C．

【考点】

本题考查了实数的非负性，同底数幂的乘法，积的乘方，活用实数的非负性，确定字母的值，逆用同底数幂的乘法，积的乘方，进行巧妙的算式变形，是解题的关键．

6、D

【解析】

【分析】

数网格可得到a，在网格中构造直角