2021-2022年收藏的精品资料中职主题班会教案：做最好的自己副本.docVIP

《做最好的自己》主题班会

教

学

设

计

课题

做最好的自己

时间

2015年5月

背景

在管理班级和日常教学时，我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”，如上课不愿主动发言；学校组织的各项活动不愿参与；甚至有些学生本来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕难堪，总是认为自己的能力不够。长此下去，将会影响学生性格的健康成长。

目的

1.培养学生自信心，使学生懂得学会做好自己，具备乐观积极的生活态度；

2．使学生学会欣赏别人，接纳别人，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

准备

1.606教室

2.请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活，在班会中表演

3.准备纸张若干。

过程

内容

时间

一、导语

5＇

二、认识自己

1.让学生在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人?

2.同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人？

班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、准确、善意

15＇

三、展现自己

请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活，老师要善于点拨，如果能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不一定非要很出众，只要能让学生主动上台表现自己就可以，比如模仿、力气大等等，都是一种“才”。

20＇

四、解读“自信”

1.自信的重要性

2.自信的表现

15＇

五、自信心训练

班主任引导学生放松。

在班主任提示下，学生跟着指令读出声，