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六年级下学期数学教师工作计划（通用12篇）

六班级下学期数学老师工作方案（通用12篇）

六班级下学期数学老师工作方案篇1

一、学情分析

我现任六班级四班的数学。同学整体学习习惯比较好，个别同学基础差，对数学学习没有爱好，大多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。新的学期里，我将依据同学的学习状况，实行不同的学习方法，使同学在老师的引导下能够喜爱数学，培育他们的各种学习数学的力量和自己找出解决问题的方法。

二、教材分析

在数与代数方面，这一册教材支配了负数和比例两个单元。结合生活实例使同学初步熟悉负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使同学理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例学问解决问题。

在空间与图形方面，这一册教材支配了圆柱与圆锥的教学，在已有学问和阅历的基础上，使同学通过对圆柱、圆锥特征和有关学问的探究与学习，把握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步进展。

在统计方面，本册教材支配了有关数据可能产生误导的内容。通过简洁事例，使同学熟悉到利用统计图表虽便于作出推断或猜测，但如不仔细分析也有可能获得不精确?????的信息导致错误推断或猜测，明确对统计数据进行仔细、客观、全面的分析的重要性。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等学问的学习，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题;另一方面支配了数学广角的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动，经受探究鸽巢问题的过程，体会如何对一些简洁的实际问题模型化，从而学习用鸽巢问题加以解决，感受数学的魅力，进展同学解决问题的力量。

本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了多个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践力量。

整理和复习单元是在完成学校数学的全部教学内容之后，引导同学对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是学校数学教学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的学问得以梳理，由数学的学问点串成学问线，由学问线构成学问网，从而关心同学完善头脑中的数学认知结构，为学校的数学学习打下良好的基础;同时进一步提高同学综合运用所学学问分析问题和解决问题的力量。

三、全册教学内容及重点、难点、关键

这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习学校数学学问。

抓好思想训练，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成训练，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

要擅长捕获后进生的闪光点，准时做好表扬和鼓舞。

转化后进生，要讲究措施和方法，归根究竟是要有爱心、细心、急躁，有爱才能叩开他们的心扉，唤起他们的觉悟。

五.教学措施

1、仔细学习训练教学理论，更新训练教学观念，不断提高自身素养.

2、仔细钻研教材，教参，吃透教材的重点、难点.备好、上好每一节课.课堂上争取做到能深化浅出进行教学，特殊要照看到学习上有困难的同学。

3、加强教学讨论，形成教研之风，取人之长，补己之短.

4、在平日的教学活动中，重视对同学学习方法的指导和良好学习习惯的培育.为同学以后的学习打好坚实的基础.

5、结合学科特点，在教同学掌屋基础学问的同时，渗透思想品德训练.教书不忘育人.

6、加强直观教学，进展同学的空间观念.

7、增加实践活动，培育同学用数学学问解决实际问题的力量。

六班级下学期数学老师工作方案篇11

一、本学期本学科的教学目的与详细要求：

(一)教学目的

主要是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量。同时，培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中西文化，培育同学爱国主义精神，增加世界意识，为同学进一步学习奠定良好的基础。

(二)详细要求

1.能听懂、会话12组会话，并能进行简洁的沟通。

2.能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和