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四有教师先进事迹材料
第一章四有教师的标准与内涵
1.四有教师的概念界定
在新时代背景下，我国提出“四有教师”这一概念，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。四有教师是新时代教师队伍建设的基准，旨在培养高素质、专业化的教师队伍。
2.四有教师的现实意义
四有教师对于提高我国教育质量、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。在现实生活中，四有教师的事迹材料为我们树立了榜样，引导广大教师树立正确的价值观和教育理念。
3.四有教师的标准与内涵
（1）有理想信念：教师要有坚定的政治信仰，忠诚于党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（2）有道德情操
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