人教版五年级上册用字母表示数.pptxVIP

第五单元：简易方程

用字母表示数

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一、谈话导入，揭示课题

这里n表示多少呢？

一个不能确定数。

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二、展示情境，引导探究

我比小红大30岁

讲讲从情境图中你能得到哪些信息？

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二、展示情境，引导探究

小红年纪/岁

父亲年纪/岁

1

5

10

1．将表格补充完整（列出算式并求出结果）。

2．表格中省略号表示什么意思？

1+30=31

5+30=35

10+30=40

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3．你能经过一个简明式子，表示出任何一年父亲年纪吗？

二、展示情境，引导探究

小红年纪/岁

父亲年纪/岁

1

5

10

1+30=31

5+30=35

10+30=40

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二、展示情境，引导探究

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二、展示情境，引导探究

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三、自主学习，获取新知

在月球上，人能举起物体质量是地球上6倍

在地球上我只能

举起15kg。

在月球上你真是个

大力士。

图中儿童在月球上能举起质量是多少？

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三、自主学习，获取新知

在地球上能举起物体

质量（kg）

在月球上能举起物体

质量（kg）

1

5

10

1．依据例2，将表格补充完整。

2．你能用含有字母式子表示出人在月球上能举起

质量吗？

3．式子中字母能够表示哪些数？

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三、自主学习，获取新知

表示人在地球上

能举起物体质量。

人在月球上能举起

质量就是（）。

省略乘号时，普通把数

写在字母前面。

从图中你了解到哪些信息？请将你式子用不一样方法表示出来。

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三、自主学习，获取新知

依据剪下长方形纸条长度计算面积，并完成下表。

长度/cm

2

4

5.6

8

15

面积/cm²

6

12

16.8

24

45

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四、应用新知，巩固拓展

看图填一填：

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四、应用新知，巩固拓展

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五、课堂小结，拓展延伸

这节课你有什么收获？

还有什么疑问吗？

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