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《花豹子创意美术课件》教学大
纲
演讲人:日期:
目录
123
课程基础信息教学目标与能教学流程设计
力培养
45
教学资源与工课程拓展与评
具估
01
课程基础信息
课程类型:写生+线描综合课
写生训练线描练习
通过实物或图片进行写生,提高通过线描的方式,让孩子们学会
孩子们的观察能力和造型能力。用简单的线条表现物体的形态和
结构。
色彩运用创意启发
通过色彩的运用,让孩子们掌握通过创意启发,激发孩子们的想
色彩搭配的基本原则和技巧。象力和创造力,培养他们的艺术
素养。
适用年龄:7-12岁(分龄细化教学)
17-8岁
重点培养孩子的观察力和基础造型能力,通过简单的写生和线描练习,让他们掌握基本的
绘画技巧。
28-10岁
在巩固基础技巧的同时,加强对色彩和创意的启发,让孩子能够独立完成有创意的作品。
310-12岁
重点培养孩子的创意和想象力,让他们能够独立完成更加复杂和富有创意的作品。
课时安排:90分钟(含实践与讲评)
实践环节讲评环节
孩子们在老师的指导下进行创作,老师孩子们完成作品后,老师会进行点评,
会根据孩子的不同情况进行个别指导。指出作品中的优点和不足之处,并给予
改进建议。
互动环节休息环节
在课程中,老师会鼓励孩子们互相交流、在课程中适当安排休息时间,让孩子们
分享自己的创作经验和心得,让孩子们放松身心,以便更好地投入到下一阶段
在互动中不断进步。的学习中。
02
教学目标与能力培养
观察能力:豹子毛发、花纹特征捕捉
豹子毛发特征
了解豹子毛发的生长规律、方向、长短、粗细等特征,掌握如何通过观
察毛发来表现豹子的质感。
花纹特征捕捉
学习豹子身上的花纹形状、分布规律以及颜色变化,能够准确捕捉并描
绘出豹子的独特花纹。
创作技巧:动态造型设计+背景对比处理
动态造型设计
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