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七年道德教育体系构建与实践;目录;01;道德教育的定义与内涵;七年阶段性教育的必要性;社会主义道德教育的首要目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民,这是建设社会主义现代化国家的基本要求。;02;尊重他人;;高中阶段:道德信念与社会责任建立;03;课程体系设计(学科渗透+专题教育);实践活动载体(志愿服务、情景模拟);加强家长的道德教育意识,鼓励家长积极参与学校的道德教育活动,形成家校共育的良好氛围。;04;过程性评价指标设计;;及时反馈;05;网络时代价值观冲突应对;学生个体差异性问题解决方案;教师德育专业能力提升路径;感谢观看
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