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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成;;;一、第一次游牧民族大迁徙:印欧人的迁徙;;根据材料,概括印欧人迁徙的原因;根据材料,概括印欧人迁徙的原因;根据教材,概括印欧人迁徙的概况,梳理知识,完成表格;游牧民凭借马和铁质武器,掀起了两次席卷诸文明中心的大规模的入侵浪潮……最终结果,除中东外,各地文明均被摧毁。其他地方的帝国都迅速地、接二连三地崛起和崩溃。随着公元前12世纪多利安人的频频入侵,希腊坠入“黑暗时代”……相反,雅利安畜牧者定居下来、改营农业时,他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。这样和平共处和胡同婚姻达数世纪以后,其必然结果是文化融合。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;一、星火燎原,文明初创——印欧人的迁徙;;;时间;二、第二次游牧民族大迁徙:亚欧游牧民族;二、第二次游牧民族大迁徙:亚欧游牧民族;二、第二次游牧民族大迁徙:亚欧游牧民族;材料1:在日耳曼人入侵期间,意大利和高户的城市面临着巨大的威胁。由于帝国本身已经发岌可危,无力保护这些城市,在这种情况下,贵族们纷纷迁入自己的乡村别墅,让庄客、士兵、佃农和奴隶们居住在四周,形成了一个狭小而坚固的军事堡垒,用于自我防范。由于罗马帝国的崩溃,这种最初只是为了应急的社会组织形式就枝固定下来了,成为在经济上自给自足、在政治上和军事上拥有相当大的独立权力的社会基本单元。
-谭炯玲编著:《西方文化概论》
材料2:在幅员辽阔的欧洲大陆,多数人自幼就受洗,他们对有别于自身的其他崇拜模
式一无所知。因此,他们的宗教在本质上具有崇拜性-认为教会通过将求所获得的受到上帝扩佑的权力高于一切。对于基督教来说,只有在上帝的干预下,人类的日常事务才能得以进行。-[英]约翰·麦克曼勒斯主编,张景龙、沙辰等译:《牛津基督教史》;;a.改变了亚欧大陆的政治格局,一批新的国家先后崛起
b.各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化
c.各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展
;学习拓展:在古代,除游牧民族外,农耕民族也会因多种原因进行迁徙。结合所学,分析造成古代农耕民族迁徙的原因有哪些?对移入地产生哪些影响?;总结归纳;1.(2023·全国·统考高考真题)在中国古代,自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱,都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异,能够解释这种差异的主要因素是(???)
A.土地兼并程度
B.经济发展水平
C.人口自然增长
D.移民流入数量
【答案】D【详解】材料信息可知,东汉中期与西汉末年相比,江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长,但湘江流域人口数增加幅度更大,这正好印证了中国古代第一次人口南迁——汉代北方人口顺长江而下南迁的情况,先迁入长江中游,再迁入长江下游,也就是迁入湘江流域并在此定居的人口比江浙地区更多.;2.(2024·1月浙江·统考高考真题)观察下面的示意图,图中所示路线反映的史实是
A.丝绸之路的开通
B.蒙古军队西征
C.亚欧游牧民族大迁徙
D.中国造纸术的传播
【答案】C【详解】根据材料可知,图中线路向西到达欧洲,向东到达印度和中国地区,由此可知图中所示路线反映的史实是亚欧游牧民族大迁徙。从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响,C项正确
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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