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附件六：扬州大学本科生毕业设计（论文）开题报告

设计（论文）

扬州市恒立五金装饰厂房设计

题目

题目来源结合生产实际题目类型指导老师出题指导教师朱海宁

学生姓名学号070008335专业土木工程

一、设计目的：

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的

基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高

综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计

的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、

综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培

养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益

的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社

会需要的人才。

二、设计要求：

1、建筑设计部分（绘建筑施工图阶段）

要求：（1）熟悉各平面的功能要求；

（2）熟悉多层房屋设计的一般原则及方法；

（3）根据建筑平面布置及结构方案进行房屋建筑设计并绘制施工详图

设计内容：建筑施工图

2、结构设计部分（结构计算、绘结构施工图阶段）

要求进行该工程的结构方案的选型分析。从满足建筑物的使用功能，结构的受力特点，施工

的难易程度及工程造价等诸方面综合考虑分析，选定该工程的合理的结构方案。

1）．初估梁柱截面尺寸2).荷载计算

3).水平地震作用的侧移验算4).风荷载作用下的侧移验算

5).水平地震作用下横向框架的内力计算6).竖向荷载作用下框架的内力计算

7).框架梁柱配筋8).板的配筋计算

9).基础的设计及配筋计算

（1）计算部分（计算书一份）主要承重结构的荷载计算、内力计算、结构的抗震设计、基础设计、

楼梯设计。手算、电算相结合。要求熟练地掌握PM、PK、TAT、LTCAD、JCCAD等软件的应用。

计算书要求书写工整，计算部分尽可能表格化。

（2）绘结构施工图

三、设计成果：计算书一份及建筑施工图与结构施工图各一套。

四、进度安排

1、建筑设计

2、结构方案拟定、荷载计算、结构内力分析与组合以及截面设计等

3、结构部分的计算机复核、绘制结构施工图

4、整理计算书、准备答辩

学生签名：指导教师审核签名：日期：

报告说明（附加）

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都

要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题

以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

报告产业：

随着市场经济的推动，各种类型的公司也取得了长足的发展，报告成为了一

种新兴产业。报告的用途逐步扩大，用于新产品开发、投融资、公司发展规划、

年度发展等方面。

各单位一般采用成立自己的笔杆子队伍和寻求外援支持两种方案来解决。撰

写报告的机构有全国高校、社科、研究会、研究院、智库等国家的研究机构，

企业发展报告

主要是侧重企业发展报告，如战略、管理、营销、生产、财务等。

行业发展报告

由经济研究会研究发布的报告，如实体经济发展报告等。

工作总结报告

主要是侧重员工日常工作总结报告，如出差、检查等。

报告特点：

1．内容的汇报性：一切报告都是下级向上级业务主管部门汇报工作，让上

级掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大

特点。

2．语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或

工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，