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高中历史“开创外交新局面”：教学策略与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当今时代，国际交流与合作日益频繁，外交在国家发展中的地位愈发关键。外交是一个国家在国际舞台上展示自身形象、维护国家利益、参与国际事务的重要手段。了解国家的外交历程，对于理解国际关系的演变、把握世界发展的趋势具有重要意义。高中历史课程作为培养学生历史素养和综合能力的重要载体，其中“开创外交新局面”这一教学内容占据着举足轻重的地位。

“开创外交新局面”主要涵盖了20世纪70年代中国外交的重大突破以及改革开放以来中国外交的新发展。20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位，中