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小学生数学合作学习模式的探索与分析论文
摘要：本文以小学生数学合作学习模式为研究对象，通过分析合作学习在数学教学中的应用现状，探索适合小学生数学学习的合作模式，并分析其效果，旨在为提高小学生数学学习兴趣和成绩提供有效的教学策略。
关键词：小学生；数学；合作学习；教学模式；探索与分析
一、引言
（一）合作学习在小学数学教学中的重要性
1.提高小学生数学学习兴趣
在小学阶段，数学学习对于学生而言具有一定的难度，而合作学习模式能够将枯燥的数学知识转化为生动有趣的游戏和活动。通过合作学习，学生可以在轻松愉快的氛围中感受到数学学习的乐趣，从而提高学习兴趣。研究表明，合作学习能够使学生在互动中产生积极情
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