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新修订小学英语配套教材
英语教案
EnglishLessonPlans
3AUnit8教案
英语教案/小学英语/小学三年级英语教案
编订：XX教育机构
小学三年级英语教案
精品教学设计
3AUnit8教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言
能力，有利于国际化的日常交流生活工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英
语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
主题：let’sgotothepark第二课
教材分析：本单元主要围绕交通工具和地点类单词，让学生学会如何表达“去某处”和“如
何去某处”，要求学生能在显示生活中较自如的运用let’sgoto…表达自己的意愿。
教学目标：
1.认知目标：
（1）能听懂会说let’sgotothepark(zoo,cinema,supermarket)以及回答：
ok,let’sgo./great./good./allright.
（2）能熟练地运用let’sgoto…by…表达自己的意愿
（3）能听懂，会说交通工具类单词bike,bus,car,plane
（4）学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。
第2页
小学三年级英语教案
精品教学设计
2.能力目标：
(1)通过模仿唱游角色扮演等活动，学生能够在教师创设的“let’sgotothepark”情
境中运用所学的语言知识。
(2)在特定的语境中自然地邀请朋友一起去游玩。
3.情感目标：通过语言的交际活动，使学生产生用英语交流的就积极情感。
4.教学过程：
（一）freetalkandgreetings
(1)t:goodmoring,boysandgirls!
s:goodmorning,missji
t:hello,***,howareyou?
s1:i’mfine,thankyou!andyou?
t:notbad,thankyou
(2)singasong“hello,howareyou!”(边唱边作动作，调动学生学习情绪)
（二）revision
t:hello,**,let’sgotothepark.
s1:ok/allright/good,let’sgo.
第3页
小学三年级英语教案
精品教学设计
t:(复习park,出示图片)
t:doyouliketiger/zebra/monkey…?(运用手势动作适当翻译，让学生明白其意思，并引
导其用yes回答)
ss:ye
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