2025年春鲁科版（五四制）六年级生物下册同步授课课件 第二章 第二节鱼类.pptx

第三单元多种多样的生物第二章动物的主要类群第二节鱼类

情境导入第二章第二节鱼类右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的脊椎骨。推测鱼的脊柱有什么作用。鲫鱼的骨骼

目标引领学习目标1.认识多种多样的鱼。2.概述鱼的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。

新课探究第二节鱼类任务一:多种多样的鱼鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。你能说出下面几种鱼的名称吗？鲫鱼鲤鱼

新课探究活动1：多种多样的鱼-淡水鱼鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。鲢鱼鳙鱼草鱼青鱼草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和近岸水草多的区域，主要以水草为食。鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。青鱼体色为青黑色，栖息在水体的中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。

新课探究活动2：多种多样的鱼-海水鱼噬人鲨俗称大白鲨，体型大，性情凶猛，处于海洋食物链的顶端。鲳鱼鲨鱼石斑鱼比目鱼石斑鱼分布于热带、亚热带的温暖海域，因体色与四周岩石的颜色相似而得名。其幼体为雌性，发育到一定阶段时，可转变为雄性。鲳鱼俗称银鲳，身体银白色，为近海中上层鱼类，以鱼、虾等小动物为食。带鱼口大，以鱼类和软体动物为食，有洄游习性，是我国沿海常见经济鱼类。带鱼比目鱼栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，这是与底栖生活相适应的。

新课探究活动1：鱼的外形任务二:鱼类的主要特征头部：躯干部：尾部：

新课探究活动2：鱼的外部结构尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线①②③④⑤⑦⑥感知水流方向和水压鳃盖

新课探究活动3：鱼的外形鱼的身体呈流线型有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力

新课探究活动4：鱼的体表鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，能保护身体和减小游动时的阻力。

新课探究活动6：鱼的运动鱼在游泳时，尾部和躯干部左右摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用。

新课探究任务三:鱼的呼吸

新课探究活动1：思考以下问题任务三:鱼的呼吸1.水流入鱼口后，从什么部位流出？推测流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？2.鱼鳃的哪些特点对鱼在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。

新课探究任务三:鱼的呼吸1.水流入鱼口后，从什么部位流出？推测流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分有哪些变化？活动1：思考以下问题水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。

新课探究2.鱼鳃的哪些特点对鱼在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。活动1：思考以下问题鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鳃丝多而细；鳃丝颜色鲜红，其中密布毛细血管鳃丝鱼离开水，鳃丝会互相黏连，鱼得不到充足氧气而死亡。

新课探究活动2：鱼的主要特征总结①生活在中；②体表常有覆盖；③用呼吸；④通过和的摆动以及的协调作用。水鳞片鳃尾部躯干部鳍游泳

新课探究任务四:鱼类与人类生活的关系养殖业捕捞业鱼肉提供富含蛋白质的食物鱼鳞胶在食品、医药、化妆品工业上广泛应用

新课探究任务五:合理利用和保护渔业资源鱼类养殖业和捕捞业都是我国的重要产业。为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》，规定禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞经过数十年的努力，我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到养殖业上。尤其是近年来，我国以海洋牧场为平台，建设“海上粮仓”，科学开发和保护海洋资源，实现了绿色可持续发展。

课堂小结第二章第二节鱼类鱼类类群鱼类的特征鱼类与人类生活的关系淡水鱼、海水鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳与人类生活的关系密切。鱼类养殖业和捕捞业都是我国的重要产业

2.下列属于鱼的一组是()A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼B．鲨鱼、海马、中华鲟C．鲸鱼、鲨鱼、罗非鱼D．鲨鱼、海豚、鳄鱼新课探究【即时检测】1.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲叶间自由游泳时的情景。鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是()A．胸鳍B．躯干部和尾部C．背鳍D．腹鳍BB3.中华鲟身体呈纺锤型，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。由此判断中华鲟属于()A．鱼