诗歌鉴赏之景物形象.pptxVIP

诗歌鉴赏复习之——景物形象

诗中的景物形象是情中景。01意象是诗歌艺术构思的形象元件，诗歌的意义就是由若干意象的内蕴所组成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。02鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。03鉴赏诗歌的景物描写

命题模式几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情?从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。

借景抒情类解题步骤：列举景物,描述画面（表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法）这些景物共同营造了……的氛围（气氛、意境）抒发了作者……的情感形象鉴赏·景物

01葛溪驿——王安石02缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。03病身最觉风露早，归梦不知山水长。04坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。05鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。06列举景物：缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等07分析氛围：衰残、凄凉的秋景08处境：行人羁旅抱病独苦09抒发情感：抒写了作者的旅愁乡思。例题展示一：

新晴野望——王维新晴原野旷，极目无氛垢（注）。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。列举景物：开阔的原野、明净的空气、河边渡头、城门楼、村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦、初夏田间的农忙情景分析氛围：清新明净、秀丽、明朗抒发情感：爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。例题展示二

形象鉴赏·景列举景物，分析、概括景物的共同特征；（表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法）写出作者所要表达的情感思想。组织答案步骤：筛选景物，注意景物本身的特点；抓描写景物的修饰性词语。(注意画面的色调)鉴赏思维切入点：

0102阅读下面这首宋词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）参考答案：上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

分析景物描写的几个角度01感官（听觉视觉嗅觉触觉）02空间（上下远近高低）03虚实结合04动静结合05正侧面06色彩烘托对比渲染07修辞手法08

这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。〔正宫〕塞鸿秋

?浔阳即景??????周德清

?长江万里白如练，淮山数点青如淀。

江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。〔注〕1、周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。2、淀：即蓝靛，蓝色染料。【答案】从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。（答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。意思答对即可）实战演练

《核按钮》P1602012年山东卷参考答案：描写了清晨起航时，江南水乡风雨潇潇、落叶飘飞的深秋景色，营造了凄冷、感伤的氛围。实战演练